Интернет-конференция по реализации сетевой школы гражданского образования

В четверг 6 октября 2011 г. с 14:00 до 16:00 в ОГКУ «РЦРО» прошла видеоконференция с Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по теме «Подведение итогов проекта «Разработка и внедрение модели повышений квалификации педагогов в области гражданско-патриотического образования на основе новых информационных образовательных технологий, реализованного 2010-2011 учебном году».

К  конференции приняли участие проектные региональные площадки, участники проекта:

—        Региональный центр развития образования Томской области;
—        Центр творческого развития и гуманитарного образования «Информационные технологии» г. Калининграда;
—        Псковский областной институт повышения квалификации работников образования;
—        Автономное учреждение «Институт развития образования Ивановской области».
—        Некоммерческий фонд «Новое образование» Республики Карелия;
—        Челябинский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования;
—        Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования;
—        Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования.

На  конференции были подведены итоги проекта, осуждена новая Модель повышения  квалификации педагогов в области гражданско-патриотического образования с использованием интернет технологий. Открыла конференцию и представила результаты проекта Т.В. Болотина, директор Федерального центра гражданского образования, заведующая кафедрой методики преподавания истории, социально-политических дисциплин и права АПКиППРО. Со своими презентациями выступили координаторы региональных стажерских площадок, обсуждены следующие вопросы:

—        Сетевая школа: инновация или традиция?
—        Что было нового в сетевой школе?  Что Вам больше всего понравилось?
—        Что в сетевой школе было наиболее удачным и можно ли это  рекомендовать  другим регионам?
—        Какие модули будут интересны для будущих программ ПК
—        Что в сетевой Модели  было более сложным?
—        Можно ли  внедрить данную  Модель ПК  в практику
—        Какие механизмы внедрения Модели могут быть?
—        Что  необходимо   изменить в сетевой школе с точки зрения координации ее работы.
—        Предложения по совершенствованию  модели.

Завершая обсуждение, с результатами мониторинга реализации проекта выступил В.Б. Высоцкий, к. псих. н., доцент кафедры развития образования АПКиППРО. Материалы площадок, лучшие итоговые проекты слушателей будут опубликованы в изданиях АПКиППРО. Предложения участников конференции лягут в основу методических рекомендаций по организации сетевых дистанционных форм повышения квалификации для Министерства образования и науки России.

Чистяков Ю.А., методист-координатор стажерской площадки ОГКУ «РЦРО»