24 августа 2012 года в рамках VIII-го Регионального фестиваля педагогических идей и инновационных разработок состоялась презентация направлений развития и достигнутых результатов муниципальной образовательной системы Кожевниковского района.
Открыла работу секции Н.А. Крайсман, заместитель Главы Администрации Кожевниковского района по социальной политике, начальник отдела образования. Надежда Анатольевна выступила с докладом «Основные стратегические направления модернизации системы образования Кожевниковского района». В своей речи Н.А. Крайсман упомянула о структуре системы образования Кожевниковского района. Обсуждались проблемы школ района и пути их решения. Большое волнение вызывает недостаточность медицинских работников в образовательных учреждениях. Многие школы района капитально ремонтируются. Докладчик рассказала о дистанционном обучении. В данный момент в районе находиться 12 детей инвалидов, которые смогут получить полноценное образование.
От Осиновской школы выступали С.Н. Желтобрюхова, О.Н. Денисова, Л.Н. Демидович с темой . Главная цель программы – выявление талантливых детей. В школе проводится диагностика способностей учеников. Данная программа предлагает комплекс мероприятий для развития одаренности (конкурсы, проектная деятельность, исследовательские работы и т.д.). Особо выделяется то, что дается возможность даже слабому ребенку проявить себя и показать свои способности. Ученики школы участвуют в конференциях на муниципальном и региональном уровнях. Большое внимание уделяется проектной деятельности, так как такой вид работы подходит любому возрасту и уровню подготовки. Гордостью школы является ученица 11 класса И. Лялюхова, ее портфолио насчитывает более ста грамот, сертификатов разного уровня и направления. Т. Демидович – лидер команды школы, ученица 6 класса. В школе присутствует преемственность, педагогический коллектив воспитывает «новых звезд».
Эта работа приносит пользу селу и приближает учеников к его жизни.
М.С. Легалина, учитель экологии МБОУ «Песочнодубровская СОШ», представила экологическую программу . Экология ведется в школе со 2 по 11 класс. С 2006 года школа является пилотной площадкой. Программа рассчитана на 3 года. Проводятся общешкольные экологические мероприятия, праздники. Планируется продление программы: создание на территории школы искусственного сообщества «Водоем»; экологический мониторинг природных объектов территории села; изучение видового состава растительности и животных и выявление редких видов; проведение «Устного журнала» и другие направления.
Н.Н. Осипова, учитель экологии МБОУ «Песочнодубровская СОШ», презентовала. С 2011 года школа является пилотной площадкой по духовно-нравственному воспитанию. Программа разработана для младшей школы. Большое внимание уделяется привлечению родителей к жизни школы и детей.
С темой выступила Е.Г. Васильева, старший методист МБОУ ДОД «Дом детского творчества». Детская организация «Радуга» работает по 5 направлениям: туристическо-краеведческое, военно-патриотическое, художественно-эстетическое, спортивное и экологическое. Основной проблемой является отсутствие вожатских кадров.
Н.И. Матыскина, заведующая МБДОУ «Солнышко», и Ю.В. Сунгурова, старший воспитатель, выступили с презентацией Экологическое воспитание в дошкольном возрасте необходимо. Детскому саду уже 8 лет. В 2011 году саду присвоен статус Центра экологического образования. Сегодня маленькие дети обладают скудными экологическими знаниями. Именно поэтому в детском саду проводится работа по этому направлению. Родители тоже привлекаются к работе, проводится экологическое просвещение взрослых.
Завершила выступления Г.Н. Понамарева, учитель русского языка МБОУ «Кожевниковская СОШ № 1», с докладом «Внеклассная работа по предмету «Школьная газета «На трех этажах». Вместе с ней выступали обучающиеся, которые представили опыт работы школьной газеты.
В конце были заданы вопросы выступающим, прошло обсуждение представленного опыта.
Егорова Д.Е., аналитик, методист отдела РГОУО ОГБУ «РЦРО»
Оставить ответ
Вы должны авторизоваться чтобы оставить комментарий.