Центр русского языка для детей-инофонов и их родителей

Руководитель: Лыжина Надежда Петровна, директор ОГАОУ ТРЦРТ «Пульсар»

Координаторы:

• Захарова Елена Владимировна, заместитель директора по организационно-методической работе ОГАОУ ТРЦРТ «Пульсар»;
• Чистяков Юрий Александрович, заместитель директора — начальник отдела воспитания ОГАОУ ТРЦРТ «Пульсар»;
• Петлин Андрей Васильевич, старший методист отдела воспитания ОГАОУ ТРЦРТ «Пульсар»;
• Бен Саид Маргарита Анатольевна, старший методист отдела олимпиадного движения ОГАОУ ТРЦРТ «Пульсар»;
• Тайлашева Оксана Владимировна, старший методист отдела выявления и поддержки молодых талантов ОГАОУ ТРЦРТ «Пульсар».

Аннотация:

Деятельность Центра русского языка направлена на органичное включение детей-инофонов в социокультурное и образовательное пространство сибирского региона. Работа Центра строится в соответствии со Стратегией государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года, Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.

В Центре разрабатываются программы по русскому языку разного уровня (русский язык для начинающих; базовый курс русского языка; углубленное изучение русского языка). Также предлагаются спецкурсы по разным аспектам языка, литературы, культуры для обучающихся с разным уровнем владения русского языка.

В Центре проводятся семинары, направленные на овладение учителями-практиками современными методиками преподавания русского языка для детей-мигрантов. Педагоги осваивают методики обучения лексике и грамматике, чтению, письму и аудированию на разных уровнях владения русским языком.

Создана информационно-образовательная площадка онлайн-школы для непрерывного повышения квалификации педагогов https://centrustomsk.ucoz.net

Основные задачи и направления деятельности Центра русского языка:

• разработка и реализация программ спецкурсов для обучающихся на базе Центров этнокультурного образования (в целях адаптации и интеграции детей-инофонов на территории Томской области);
• разработка и реализация программ спецкурсов для семей (обучающиеся и их родители (законные представители) (в целях адаптации и интеграции детей-инофонов и их родителей на территории Томской области);
• разработка и реализация программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) педагогических работников образовательных организация Томской области, осуществляющих обучение детей-инофонов;
• разработка методических рекомендаций по обучению мигрантов русскому языку;
• экспертиза образовательных и учебных программ, проектов, пособий;
• тиражирование учебных пособий, методических и справочно-информационных материалов по русскому языку.

Показатели эффективности организации деятельности:

• количество обучающихся по программам спецкурсов всего: ежегодно от 160 человек до 170 человек;
• количество участников спецкурсов для семей: от 50 человек до 60 человек;
• количество педагогических педагогических работников, прошедших повышение квалификации по вопросам обучения детей-инофонов: от 100 до 150 человек.

Базовые образовательные организации Центра русского языка

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 04.09.2023 № 1387-р

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 08.08.2022 № 1253-р

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 20.09.2021 № 1524-р

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 15.05.2020 № 393-р

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 11.09.2019 № 710-р

Мероприятия Центра в 2023 году

• Установочное совещание по организации деятельности Центра русского языка для детей-инофонов и их родителей в 2023 учебном году
• Повышение квалификации по программе «Специфика обучения детей-инофонов русскому языку как иностранному»

Мероприятия Центра в 2022 году

• Установочное совещание по организации деятельности Центра русского языка для детей-инофонов и их родителей в 2022/2023 учебном году (видеозапись)
• Рабочее совещание Минпросвещения России по вопросам проработки механизмов дополнительной финансовой поддержки общеобразовательных организаций, имеющих в составе обучающихся детей иностранных граждан и детей с миграционной историей, слабо владеющих русским языком. 
• Региональный круглый стол с участием родительской и педагогической общественности 
• Семинар «Задачи региональной сети Центров этнокультурного образования в контексте реализации государственной национальной политики Российской Федерации на территории Томской области»
• Региональный центр развития образования награжден малой золотой медалью выставки «Учебная Сибирь» за проект «Центр русского языка для детей-инофонов и их родителей (законных представителей): технологии и практики»
• Стажировка «Методики и технологии работы с детьми-инофонами» 22-23 ноября 2022 года совместно с МАОУ СОШ № 16 г. Томска
• Стажировка «Организация комплексного сопровождения детей-инофонов: теоретические и практические аспекты» 24-25 ноября 2022 года совместно с МАОУ СОШ № 54 г. Томска
• Подведены итоги деятельности Центра русского языка для детей-инофонов и их родителей в 2022 году

Мероприятия Центра в 2021 году

• Мониторинг на выявление потребности в области поликультурного образования и социально-культурной адаптации детей-мигрантов, а также детей, проживающих в полиэтнических регионах Российской Федерации
• Круглый стол «Стратегические направления деятельности Центра русского языка для детей-инофонов и их родителей в рамках государственной национальной политики Российской Федерации»)
• Мониторинг разработки, апробации и внедрения в российских общеобразовательных организациях системы выявления особых образовательных потребностей несовершеннолетних иностранных граждан
• Всероссийская научно-практическая конференция «Поликультурное и этнокультурное образование: достижение стратегических ориентиров»
• Региональный этап Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке
• Конкурс молодежных проектов и инициатив в сфере изучения и сохранения родных языков и культур народов Российской Федерации, а также русского языка как государственного
• Лаборатория «Диалог культур и диалог в культуре как способ гармоничного включения в этнообразовательную среду»

Мероприятия Центра в 2020 году

• В Томской области реализуются образовательные мероприятия Центра русского языка для детей-инофонов и их родителей
• Мероприятия по развитию практик обучения русскому языку в условиях многоязычия
• Онлайн-семинар «Организация деятельности Центра русского языка для школьников-инофонов»
• Курсы повышения квалификации по теме «Методики обучения русскому языку детей-инофонов и билингвов. Практика языковой и социокультурной адаптации»

Мероприятия Центра в 2019 году

• Тематическая встреча «Диалог культур и диалог в культуре как способ гармоничного включения в этнообразовательную и социокультурную среду»
• Обучающий семинар-практикум «Проблема взаимодействия национальных культур: этнокультурные коды коренных народов Сибири»
• Семинар-совещание по вопросам организации и проведения образовательных мероприятий Центра русского языка
• Курсы повышения квалификации «Теория и практика основ языковой адаптации детей-инофонов в школе. Часть 2»
• Курсы повышения квалификации «Теория и практика основ языковой адаптации детей-инофонов в школе» | Итоги 
• Курсы повышения квалификации по теме «Теория и практика основ языковой адаптации детей-инофонов в школе» в г.о. Стрежевой
• Совещание по итогам образовательных мероприятий Центра русского языка 
• Итоги реализации деятельности Центра русского языка для детей мигрантов и их родителей за 2019 год

Мероприятия Центра в 2018 году

• Образовательные мероприятия Центра русского языка
• Стажировка «Технологии работы с детьми мигрантов»
• Совещание по итогам образовательных мероприятий Центра русского языка

СМИ о мероприятиях Центра

• Детей мигрантов обучают русскому языку. Не только на уроках
• Центр русского языка помогает детям мигрантов освоиться в Томске
• Деятельность Центра русского языка по обучению детей мигрантов была представлена в прямом эфире радиопередачи «Здравствуйте, соседи!»

Банк данных для педагогов, обучающих русскому языку детей мигрантов

• Федеральный координационный ресурсный центр по психологической и социокультурной адаптации несовершеннолетних иностранных граждан
• Учебно-методическое обеспечение
• Сборник «Обучение русскому языку детей мигрантов»
• Учебники и методические материалы для педагогов, осуществляющих обучение Русскому языку детей мигрантов. Библиотека РЦРО. Список.
• Список литературы по РКИ, составитель Л.И. Ярица
• ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
• ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ. ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ
• ТРЕБОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ. ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ
• Итоги проведения курсов русского языка для учителей. Аналитическая справка.
• Методические рекомендации. Обучение аудированию. Л.И.Ярица
• Методические рекомендации. Обучение говорению. Л.И.Ярица
• Список литературы по РКИ составитель Л.И.Ярица
• Титульный лист и оглавление сборника статей и методических материалов Обучение русскому языку детей мигрантов / Отв. редактор О.В. Горских.- Томск: ОГБУ «РЦРО», 2012-294 с.
• Русский язык как иностранный. Базовый уровень (общее владение) Образовательная программа для детей мигрантов, владеющих русским языком в объеме элементарного уровня. Автор — канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка как иностранного Томского политехнического университета Л.И. Ярица Программа базовый уровень.
• Русский язык как иностранный.  I сертификационный уровень (общее владение) Образовательная программа для детей мигрантов, владеющих русским языком в объеме базового уровня. Автор — канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка как иностранного Томского политехнического университета А.В. Жлюдина Программа первый сертификационный уровень.
• Русский язык как иностранный.  II сертификационный уровень (общее владение) Образовательная программа для детей мигрантов, владеющих русским языком в объеме I сертификационного уровня. Автор — канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка как иностранного Томского политехнического университета Д.Н. Володина Программа второй сертификационный уровень.
• Методическое руководство по языковой и социокультурной адаптации детей мигрантов и учащихся в полиэтнических регионах России.
• Хочу узнать Россию. Учебное пособие для детей младшего возраста.
• Хочу узнать Россию. Учебное пособие для детей среднего возраста. Часть 1.
• Хочу узнать Россию. Учебное пособие для детей среднего возраста. Часть 2.
• Онлайн-платформа для обучения детей-мигрантов русскому языку (для носителей узбекского, таджикского, киргизского и азербайджанского языков).
• Сайт Центра русского языка для детей-инофонов и их родителей (законных представителей).
• Сетевое издание «Учим русский язык».