{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":3,"sheets":["Sheet1","Sheet2","Sheet3"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":4,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Sheet1","index":0,"n_rows":108,"n_cols":4,"rows_kept":108,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[89,0,89,3],[27,2,27,3],[31,2,31,3],[36,0,36,3],[1,0,1,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[5,0,5,1],[6,0,6,1],[2,0,2,3],[7,0,7,1],[69,2,69,3],[82,0,82,3],[7,2,7,3],[8,2,8,3],[8,0,8,1],[21,0,21,3],[46,2,46,3],[49,2,49,3],[52,2,52,3],[72,2,72,3],[57,0,57,3],[11,0,11,3]]}
[]
["Статистическая форма ННШ-M за 2016 год "]
["«Сведения о параметрах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»"]
[]
[null,"Введите значения в поля желтого цвета."]
["Наименование субъекта РФ",null,"Томская область"]
["Наименование муниципального образования",null,"Тегульдетский"]
["Количество зарегистрированных общеобразовательных организаций",null,9]
["Количество общеобразовательных организаций, предоставивших данные",null,8]
[]
["№","Наименование показателя","Ед. измерения"]
["1. ОБЩИЕ ПОКАЗАТЕЛИ"]
["1.1.","Численность обучающихся общеобразовательных организаций на сентябрь отчетного года","человек",955]
["1.1.1.","Численность обучающихся общеобразовательных организациях в сельской местности на сентябрь отчетного года","человек",955]
["1.1.2.","Численность обучающихся общеобразовательных организаций городской местности на сентябрь отчетного года","человек",0]
["1.2.","Численность учителей общеобразовательных организаций на сентябрь отчетного года","человек",93]
["1.2.1.","Численность учителей городских общеобразовательных организаций на сентябрь отчетного года","человек",0]
["1.2.2.","Численность учителей сельских общеобразовательных организаций на сентябрь отчетного года","человек",93]
["1.3.","Численность учителей общеобразовательных организаций на сентябрь отчетного года не старше 35 лет","человек",22]
["1.3.1","Численность учителей городских общеобразовательных организаций на сентябрь отчетного года не старше 35 лет ","человек",0]
["1.3.2","Численность учителей сельских общеобразовательных организаций на сентябрь отчетного года не старше 35 лет ","человек",22]
["2. ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ"]
["2.1","Доля учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся по ФГОС в текущем учебном году","процентов",61]
["2.1.1","Доля учащихся основного общего образования, обучающихся по ФГОС в текущем учебном году","процентов",43]
["2.1.2","Доля учащихся среднего общего образования, обучающихся по ФГОС в текущем учебном году","процентов",0]
["2.2","Среднее количество часов внеурочной деятельности в классах начальной школы, обучающихся по ФГОС (в неделю)","часов",7]
["2.3","Среднее количество часов внеурочной деятельности в классах основной школы, обучающихся по ФГОС (в неделю)","часов",7]
["2.4","Доля общеобразовательных организаций, в которых используются современные оценочные процедуры для оценки достижений обучающихся по ФГОС в начальных классах:"]
["2.4.1","- механизмы накопительной системы оценивания (портфолио и др.) ","процентов",0]
["2.4.2","- проектные, творческие исследовательские работы и др.","процентов",100]
["2.4.3","-  иные виды оценивания, отличные от пятибалльной системы","процентов",0]
["2.5","Доля обучающихся по ФГОС, которым обеспечена возможность пользоваться в соответствии с ФГОС:"]
["2.5.1","- учебным оборудованием для практических работ","процентов",100]
["2.5.2","- интерактивными учебными пособиями (доска, мультимедийные установки и др.)","процентов",100]
["2.6","Доля руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности руководителей и педагогических работников","процентов",100]
["2.7","Доля обучающихся, которые имеют возможность пользоваться современной библиотекой (от общей численности обучающихся)","процентов",0]
["3. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ"]
["3.1","Доля обучающихся 5-11 классов, принявших участие  в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников, в общей численности обучающихся 5-11 классов",null,44]
["3.2","Доля обучающихся 7-11 классов, ставших победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности учащихся 7-11 классов)",null,8]
["3.3","Доля обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, в общей численности обучающихся 9-11 классов",null,2]
["3.4","Доля обучающихся 9-11 классов, принявших участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников, в общей численности обучающихся 9-11 классов",null,0]
["3.5.1","Численность обучающихся, приявших участие в олимпиадах школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников)",null,40]
["3.5.2","Доля обучающихся, приявших участие в олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимых сторонними организациями и учреждениями, в общей численности обучающихся",null,5]
["3.5.3","Количество призовых мест, занятых  обучающимися в очных этапах олимпиад для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимых сторонними организациями и учреждениями",null,17]
["3.5.4","Численность  обучающихся, ставших победителями и призерами в олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимых сторонними организациями и учреждениями",null,17]
["3.5.5","Доля обучающихся, ставших победителями и призерами в олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), в общей численности обучающихся",null,2]
["3.6.","Доля обучающихся, которым созданы условия для занятий творчеством (в общей численности обучающихся) в специально оборудованных:"]
["3.6.1.","- студиях",null,0]
["3.6.2.","- актовых залах",null,0]
["3.7.","Объем финансовых средств, целенаправленно выделенных на поддержку одаренных детей и талантливой молодежи"]
["3.7.1.","- из федерального бюджета",null,0]
["3.7.2.","- из регионального бюджета",null,0]
["3.8.","Доля обучающихся в общеобразовательных организациях, которым оказана поддержка в рамках программ поддержки одаренных детей и талантливой молодежи "]
["3.8.1.","- на федеральном уровне",null,0]
["3.8.2.","-  на региональном  уровне",null,0]
["3.9.","На уровне субъекта Российской Федерации утверждены нормативно-правовые акты, закрепляющие методику расчета норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых (одаренных) детей",null,0]
[]
["4. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧИТЕЛЬСКОГО КОРПУСА"]
["4.1.","Доля педагогических работников, прошедших аттестацию на подтверждение занимаемой должности, в общей численности педагогических работников,","процентов",0]
["4.1.1","в том числе молодые педагоги (не старше 35 лет)","процентов",0]
["4.2","Доля педагогических работников, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первой и высшей), в общей численности педагогических работников,","процентов",3]
["4.2.1","в том числе молодые педагоги (не старше 35 лет)","процентов",2]
["4.3","Доля педагогических работников, прошедших аттестацию на присвоение первой квалификационной категории, в общей численности педагогических работников,","процентов",2]
["4.3.1","в том числе молодые педагоги (не старше 35 лет)","процентов",1]
["4.4","Доля педагогических работников, прошедших аттестацию на присвоение высшей квалификационной категории, в общей численности педагогических работников","процентов",1]
["4.4.1","в том числе молодые педагоги (не старше 35 лет)","процентов",1]
["4.5","Численность педагогических работников (учителей и прочих педагогических работников), принятых на работу в текущем году","человек",0]
["4.5.1","в том числе молодые педагоги (не старше 35 лет)","человек",0]
["4.6","Численность педагогических работников (учителей и прочих педагогических работников), принятых на работу в текущем году и включенных в программу по поддержке молодых специалистов выплатами на период от 2-х и более лет","человек",0]
["4.7","Численность молодых педагогов (учителей и прочих педагогических работников) (не старше 35 лет), принятых на работу в текущем году в общеобразовательные учреждения, расположенные в: "]
["4.7.1","сельской местности","человек",0]
["4.7.2","городской местности","человек",0]
["4.8","Численность педагогических работников (учителей и прочих педагогических работников), принятых на работу в текущем году и обеспеченных жильем (общежитие, отдельная квартира):"]
["4.8.1","отдельной благоустроенной квартирой","человек",0]
["4.8.2","общежитием","человек",0]
["4.9","Численность учителей, которые являются наставниками для молодых специалистов","человек",0]
["4.10","Численность учителей, которые являются наставниками для молодых специалистов и которым в отчетном году была оказана моральная поддержка (присвоение званий, награждение и т.д.)","человек",0]
["4.11","Численность учителей, которые являются наставниками для молодых специалистов и которым в отчетном году была оказана материальная поддержка (доплаты из стимулирующей части фонда заработной платы, выплаты по отдельно принятым нормативным правовым актам и т.д.)","человек",0]
["4.12","Численность учителей, работающих в созданных в субъекте Российской Федерации профессиональных сообществах (ассоциации учителей-предметников иные общественные профессиональные объединения)","человек",2]
["4.13","Количество работающих в субъекте Российской Федерации профессиональных сообществ (ассоциации учителей-предметников иные общественные профессиональные объединения)",0,0]
["4.14","Доля педагогических работников (учителей и прочих педагогических работников),  прошедших в истекшем учебном году курсы повышения квалификации в общей численности педагогических работников (учителей и прочих педагогических работников) общеобразовательных организаций, в том числе:","процентов",35]
["4.14.1","по персонифицированной модели повышения квалификации","процентов",0]
["5. ПОДДЕРЖКА СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ"]
["5.1.","На уровне субъекта Российской Федерации утверждены региональная программа/комплекс мер по  развитию системы профессиональной ориентации и общественно полезной деятельности учащихся, включая сетевое, межведомственное и межотраслевое взаимодействие","Да/Нет",0]
["5.2.","На уровне субъекта Российской Федерации созданы многофункциональные центры прикладных квалификаций","Да/Нет",0]
["5.3.","Доля обучающихся, которым предоставлена возможность одновременно с получением среднего общего образования пройти профессиональную подготовку по выбранным ими профессиям, в том числе с использованием инфраструктуры профессиональных образовательных организаций","процентов",0]
["5.4.3.","Доля обучающихся, с которыми организована работа по созданию портфолио обучающихся (учета достижений) общеобразовательных организаций в целях их дальнейшего профессионального самоопределения и формирования индивидуальной траектории развития","процентов",0]
["5.4.4.","На уровне субъекта Российской Федерации создана система мер, позволяющая на базе анализа уровня знаний, практических навыков рекомендовать варианты будущего трудоустройства по техническим специальностям","Да/Нет",0]
["5.4.5.","Количество различных форм организации и проведения профориентационной деятельности используемых на уровне субъекта Российской Федерации","единиц",0]
["6. ДОСТИЖЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПЛАНА ДЕЙСТВИЙ \nПО МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"]
["6.1.","Охват уровней общего образования, на которых реализуются возможности независимой оценки качества образования","процентов",100]
["6.2.","Участие субъекта Российской Федерации, в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников в соответствии с установленным минимальным баллом","Да/нет",0]
["6.3.","Доля олимпиад школьников, организуемых двумя и более учреждениями высшего профессионального образования","процентов",0]
["6.4","Разработана и реализуется в субъекте Российской Федерации региональная программа поддержки талантливых и одаренных детей","Да/нет",0]
["6.5","Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях, занимающихся в очно-заочных и заочных (дистанционных) школах","человек",16]
["6.6","Численность детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования (не менее 3 доступных предложений из разных сфер деятельности)","человек",683]
["6.7","Численность школьников, обучающихся в школах, в которых руководитель образовательного учреждения имеет квалификацию в области управления","человек",187]
["6.8","Численность обучающихся в современных зданиях, обладающих современной технологической инфраструктурой и отвечающих строительным нормам и правилам, пожарным требованиям и санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам","человек",160]
["6.9","Доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современными медиатеками и библиотеками","процентов",0]
["6.10","Численность детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста","человек",153]
["6.11","Численность обучающихся, которым созданы современные условия для занятий физкультурой, в том числе обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами и спортплощадками","человек",946]
["6.12","Численность школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено медицинское обслуживание, включая наличие современных медицинских кабинетов","человек",863]
["6.13","Количество общеобразовательных организаций, ежегодно представляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности","единиц",8]
["6.14","Количество негосударственных общеобразовательных учреждений, которым обеспечен доступ к бюджетному финансированию по нормативу","единиц",0]
["6.15","Количество общеобразовательных организаций, ставших бюджетными организациями","единиц",0]
["6.16","Количество общеобразовательных организаций, ставших автономными учреждениями","единиц",0]
["6.17","Количество общеобразовательных организаций, ставших казенными  учреждениями","единиц",0]
["6.18","Удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций","процентов",100]

{"sheet":"Sheet2","index":1,"n_rows":85,"n_cols":3,"rows_kept":85,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
["город",null,"Республика Адыгея (Адыгея)"]
["село",null,"Республика Алтай"]
[null,null,"Республика Башкортостан"]
[null,null,"Республика Бурятия"]
[null,null,"Республика Дагестан"]
[null,null,"Республика Ингушетия"]
[null,null,"Кабардино-Балкарская Республика"]
[null,null,"Республика Калмыкия"]
[null,null,"Карачаево-Черкесская Республика"]
["Да",null,"Республика Карелия"]
["Нет",null,"Республика Коми"]
[null,null,"Республика Крым"]
[null,null,"Республика Марий Эл"]
[null,null,"Республика Мордовия"]
[null,null,"Республика Саха (Якутия)"]
[null,null,"Республика Северная Осетия – Алания"]
[null,null,"Республика Татарстан (Татарстан)"]
[null,null,"Республика Тыва"]
[null,null,"Удмуртская Республика"]
[null,null,"Республика Хакасия"]
[null,null,"Чеченская Республика"]
[null,null,"Чувашская Республика – Чувашия"]
[null,null,"Алтайский край"]
[null,null,"Забайкальский край"]
[null,null,"Камчатский край"]
[null,null,"Краснодарский край"]
[null,null,"Красноярский край"]
[null,null,"Пермский край"]
[null,null,"Приморский край"]
[null,null,"Ставропольский край"]
[null,null,"Хабаровский край"]
[null,null,"Амурская область"]
[null,null,"Архангельская область"]
[null,null,"Астраханская область"]
[null,null,"Белгородская область"]
[null,null,"Брянская область"]
[null,null,"Владимирская область"]
[null,null,"Волгоградская область"]
[null,null,"Вологодская область"]
[null,null,"Воронежская область"]
[null,null,"Ивановская область"]
[null,null,"Иркутская область"]
[null,null,"Калининградская область"]
[null,null,"Калужская область"]
[null,null,"Кемеровская область"]
[null,null,"Кировская область"]
[null,null,"Костромская область"]
[null,null,"Курганская область"]
[null,null,"Курская область"]
[null,null,"Ленинградская область"]
[null,null,"Липецкая область"]
[null,null,"Магаданская область"]
[null,null,"Московская область"]
[null,null,"Мурманская область"]
[null,null,"Нижегородская область"]
[null,null,"Новгородская область"]
[null,null,"Новосибирская область"]
[null,null,"Омская область"]
[null,null,"Оренбургская область"]
[null,null,"Орловская область"]
[null,null,"Пензенская область"]
[null,null,"Псковская область"]
[null,null,"Ростовская область"]
[null,null,"Рязанская область"]
[null,null,"Самарская область"]
[null,null,"Саратовская область"]
[null,null,"Сахалинская область"]
[null,null,"Свердловская область"]
[null,null,"Смоленская область"]
[null,null,"Тамбовская область"]
[null,null,"Тверская область"]
[null,null,"Томская область"]
[null,null,"Тульская область"]
[null,null,"Тюменская область"]
[null,null,"Ульяновская область"]
[null,null,"Челябинская область"]
[null,null,"Ярославская область"]
[null,null,"г. Москва"]
[null,null,"г. Санкт-Петербург"]
[null,null,"г. Севастополь"]
[null,null,"Еврейская автономная область"]
[null,null,"Ненецкий автономный округ"]
[null,null,"Ханты-Мансийский автономный округ - Югра"]
[null,null,"Чукотский автономный округ"]
[null,null,"Ямало-Ненецкий автономный округ"]

{"sheet":"Sheet3","index":2,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}