Лаборатория «Развитие социального проектирования в ОУ Томской области»

26 августа 2013 года в рамках IX-го Регионального фестиваля педагогических идей и инновационных разработок состоялась работа лаборатория регионального сетевого образовательного проекта «Развитие социального проектирования в образовательных учреждениях Томской области на 2010-2015 годы».

Ведущий: Е.В. Захарова, координатор проекта, заместитель директора по организационно-методической работе ОГБУ «РЦРО».

В работе приняли участие 39 человек — представители восьми муниципалитетов: руководители и педагоги базовых образовательных учреждений по реализации проекта, руководители Центров гражданского образования, региональные эксперты в области гражданского образования.

В рамках проектной лаборатории прошло обсуждение хода реализации в 2013 году и перспектив развития регионального проекта «Развитие социального проектирования в образовательных учреждениях Томской области на 2010-2015 годы» (Захарова Е.В.).

Ведущим лаборатории были представлены результаты регионального исследования степени применения технологии социального проектирования в общеобразовательных учреждениях Томской области, проведённого среди учителей 1-2 классов, в прошедшем учебном году.

Участниками регионального исследования стали учителя начальных классов, работающие в 2012-2013 учебном году в 1-2 классах базовых общеобразовательных учреждений — участников вышеуказанного регионального проекта.

Всего в исследовании приняло участие 103 учителя (51 – 1 класса, 52 —  2 класса) из 26 общеобразовательных учреждений 10 муниципальных образований Томской области: гг. Томска, Стрежевого, ЗАТО Северск, Асиновского, Бакчарского, Верхнекетского, Кожевниковского, Молчановского, Томского, Шегарского районов.

Вопросы исследования были сгруппированы по следующим содержательным блокам:

• уровень проектной культуры педагогов (организация обучения и учебно-методического обеспечения);
• актуальные направления воспитательной работы: формы работы с родителями, обучающимися, представителями местного сообщества;
• возможности использования социально-образовательной технологии «Гражданин» или её элементов в урочной и внеурочной деятельности.

Полученные результаты исследования планируется использовать для дальнейшего управления региональным проектом и корректировки направлений его развития в 2013-2014 учебном году.

Позитивный опыт реализации социальных проектов в образовательных учреждениях представили педагоги общеобразовательных учреждений — призёров областного этапа Всероссийской акции «Я – гражданин России»:

• Е.Ю. Ушакова, учитель истории и иностранного языка МБОУ «Поросинская СОШ» Томского района, призёр областного и Всероссийского этапов акции «Я – гражданин России» — 2013, победитель областного конкурса на лучшие социально-образовательные проекты, «Использование проектных технологий в решении социальных проблем».
• Л.А. Родикова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ СОШ № 27 г. Томска, победитель областного этапа Всероссийской акции «Я – гражданин России» — 2013 (возрастная категория до 11 лет), «Опыт работы школы № 27 г. Томска по социальному проектированию с младшими школьниками» (текст).

Также были представлены презентации и доклады, образовательные, в том числе, сетевые проекты:

• Е.А. Харламова, учитель истории, обществознания МАОУ «Заозерная СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №16» г. Томска, «Социальные проекты в Заозёрной школе».
• Т.А. Тужикова, к.п.н., заместитель директора по научно-методической работе МАОУ СОШ № 32 г. Томска, «Социальное проектирование как ресурс развития образовательного учреждения: подходы к организации, сетевые проекты».
• А.С. Степанова, директор МБОУ СОШ № 6 г. о. Стрежевой, «Социальное проектирование в школе как фактор социализации обучающихся».
• С.П. Широкова, учитель английского языка, С.А. Стрюк, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СОШ № 4 г. о. Стрежевой,  «Социальное проектирование в практике школы: Социально-образовательный проект «Карьера начинается со школы».
• Е.П. Ламеко, учитель физики МБОУ «Шегарская СОШ №2», «Образовательный проект «Физика вокруг нас» (текст).
• Л.А. Михеева, учитель истории МБОУ «СОШ № 196» ЗАТО Северск, «Социальное проектирование — инструмент включения обучающихся в процессы преобразования социальной среды населенного пункта, формирования у них лидерских качеств, опыта социальной деятельности».
• В.Н. Яковенко, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ СОШ № 37 г. Томска, «Социальное проектирование как инструмент формирования культуры гражданской ответственности у современных школьников» (текст).
• О.Г. Черепанова, учитель английского языка, руководитель направления «Современные межкультурные коммуникации» МБОУ «Северская гимназия» ЗАТО Северск, «Технология организации экспертного обсуждения социальных проектов».
• И.М. Коваленко, учитель истории МБОУ Беляйская ООШ Первомайского района, «Использование гражданских практик на основе проектной деятельности».

В ходе дискуссии, обсуждая результаты проведённого регионального исследования, участниками проектной лаборатории были сформулированы предложения по дальнейшему развитию социального проектирования в образовательных учреждениях Томской области:

1. Организация обучающих семинаров по изучению технологии социального проектирования для конкретных целевых аудиторий: учителей начальных классов и молодых учителей.
2. Подготовка учебно-методических материалов по обучению школьников основам социального проектирования, включающих задания и упражнения, практические примеры и кейсы.
3. Создание на странице регионального проекта на сайте ОГБУ «РЦРО» банка данных лучших социальных проектов.
4. Организация творческой лаборатории педагогов по разработке инструментария и способов оценки образовательных результатов школьников при занятии проектной деятельностью.

В заключении состоялось обсуждение технического задания базовым образовательным учреждениям и плана работы на 2013-2014 учебный год.

Эксперт-аналитик: Е.В. Захарова, заместитель директора ОГБУ «РЦРО»

 На главную