Повышение квалификации

Федеральная инновационная площадка Минпросвещения России ОГБУ «РЦРО» осуществляет повышение квалификации работников образования на основании Лицензии на право ведения образовательной деятельности (регистрационный № 950, серия А № 0001635 от 17.04.2012 г.)

В 2019-2020 учебном году  мы предлагаем:

I. Педагогическим и руководящим работникам образовательных организаций сформировать индивидуальную траекторию профессионального развития на основе:

1) Плана-графика стажировок на 2019-2020 учебный год;

2) Аннотированного списка программ стажировок.

II. Образовательным организациям Томской области и других регионов Российской Федерации  пакет услуг по повышению квалификации. При формировании пакета услуг мы ориентировались на степень актуальности содержания обучения для следующих целевых групп: педагоги и руководители школ, организаций дополнительного образования, организаций дошкольного образования

  Перечень и аннотации предлагаемых дополнительных профессиональных программ

Основные мероприятия 2020 года:

Повышение квалификации за I полугодие 2019 года (архив)

 

Январь	18, 25 января курсы повышения квалификации в формате стажировки по теме «Организация коррекционно-развивающей работы с детьми с разными ресурсными возможностями и потребностями в условиях школы» РВЦИ МАОУ СОШ №32 г. Томска | Итоги Курсы повышения квалификации «Интерактивные методики обучения основам финансовой грамотности детей, оставшихся без попечения родителей»
Февраль	24-27 февраля курсы повышения квалификации по теме «Методика преподавания курса «Шахматы» в условиях реализации ФГОС». Заявки до 20 февраля 2020 г. с 29 февраля по 1 марта курсы повышения квалификации по теме «Формирование навыков смыслового чтения у школьников в контексте требований ФГОС» совместно с РВЦИ МАОУ гимназии №13 г. Томска. Заявки до 25 февраля 2020 г.
Март	12—14 марта стажировка «Инновационные направления в моделировании образовательного процесса: музейная педагогика, краеведение, медиаобразование» совместно с РВЦИ МАОУ СОШ № 32 г. Томска, Государственным музеем-заповедником «Сергиев Посад». Заявки до 05 марта 2020 года. 13–14 марта стажировка «Информационные образовательные зоны как условие достижения нового качества образования в условиях внедрения ФГОС ООО и ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» на базе РВЦИ МБОУ «Сайгинская СОШ» Верхнекетского района. Заявки до 06 марта 2020 года. 17–18 марта стажировка «Организация системы сетевых образовательных событий здоровьесберегающей направленности в рамках сетевого взаимодействия разных ОО» совместно с РВЦИ МАОУ СОШ №37 г. Томска и РВЦИ МАОУ ДО ДОО(П)Ц «Юниор» г. Томска. Заявки до 16 марта 2020 г. 19–20 марта стажировка «Создание интерактивных презентаций в программе Microsoft PowerPoint» на базе  РВЦИ МАОУ «Молчановская СОШ №2». Заявки до 16 марта 2020 года с 19 марта по 2 апреля стажировка по теме «Цифровые технологии в образовательном пространстве» совместно с РВЦИ МОУДО «Центр дополнительного образования детей городского округа Стрежевой». Заявки до 16 марта 2020 г. 23-24 марта 2020 года стажировка «Технология организации сетевого взаимодействия и интеграции основного и дополнительного образования спортивной направленности для реализации ВФСК ГТО и ФГОС в области физической культуры и спорта» совместно с РВЦИ МАОУ СОШ №37 г. Томска и РВЦИ МАОУ ДО ДОО(П)Ц «Юниор» г. Томска. Заявки до 21 марта 2020 г. 24–25 марта стажировка «Метапредметная компетентность учителя как основа достижения метапредметных результатов в современной школе»  совместно с РВЦИ МАОУ гимназия № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска. Заявки до 20 марта 2020 года. 24–25 марта стажировка «Использование ресурсов Центра образования гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста» для развития ИКТ-компетентностей педагога» совместно с РВЦИ МАОУ «СОШ с. Ново-Кусково Асиновского района Томской области». Заявки до 16 марта 2020 г.
Апрель
Май	20-21 мая дистанционная стажировка  «Организация сетевого взаимодействия и интеграции учреждений основного и дополнительного образования спортивной направленности в области физической культуры в условиях дистанционного обучения» совместно с РВЦИ МАОУ СОШ № 37 г. Томска, РВЦИ МАОУ ДО ДОО(П)Ц «Юниор» г. Томска
Июнь	8-11 июня дистанционные курсы ПК «Шахматы: методика преподавания курса в условиях реализации ФГОС» совместно с РСП МБУ ДО ДЮСШ № 7 по шахматам г. Томска. Заявки до 4 июня 2020 г.

 

Повышение квалификации в ОГБУ «Региональный центр развития образования» является частью проектной деятельности.

Содержание персонифицированной модели повышения квалификации «Инновации в образовании в условиях реализации ФГОС» представлено совокупностью дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации), разработанных руководителями и сотрудниками ОГБУ «РЦРО», руководителями и педагогами – победителями конкурса ПНПО и других профессиональных конкурсов всероссийского и регионального уровня, руководителями и педагогами Ресурсно-внедренческих центров инноваций Томской области, Региональных стажировочных площадок, базовых образовательных учреждений ОГБУ «РЦРО», преподавателями вузов.

Перечень дополнительных профессиональных программ

1. Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Инновации в образовании в условиях реализации ФГОС ДО»

Уникальность действующей в Региональном центре развития образования персонифицированной модели повышения квалификации обусловлена:

1)      многолетним позитивным опытом реализации на основе модульно-накопительного механизма сетевой дополнительной профессиональной программы «Инновации в образовании»;

2)      наличием региональной инновационной инфраструктуры, которая формируется за счет объединения ресурсов инновационных образовательных учреждений (Ресурсно-внедренческие центры инноваций Томской области, Межмуниципальные центры по работе с одаренными детьми, базовые образовательные учреждения ОГБУ «РЦРО») и инновационного опыта  лучших педагогов в ходе реализации федеральных и региональных проектов и программ;

3)      ориентацией на достижение трехуровневого образовательного результата: профессиональная готовность к работе в инновационном режиме, повышение уровня профессиональной компетентности работников образования в соответствии с требованиями профессиональных стандартов и создание инновационных разработок.

Специфические особенности модели повышения квалификации:

• персонификация обучения – возможность проектирования и реализации слушателями (командами) индивидуальных учебных планов, индивидуальных траекторий профессионального развития;
• адаптивность к изменяющимся условиям, которая достигается за счет действующего механизма обновления содержания дополнительных профессиональных программ в соответствие с основными приоритетами развития образования и образовательного заказа работников системы образования;
• многоаспектность и вариативность как по содержательным направлениям, так и по организационным форматам;
• практикоориентированность, которая достигается, прежде всего, за счет организации повышения квалификации преимущественно в деятельностном, событийном и стажировочном форматах, а также использования  в процессе обучения технологий системно-деятельностного (компетентностного) подхода;
• проектность как ориентация на формирование проектной культуры как у слушателей, так и у преподавателей, участвующих в разработке и реализации программ учебных модулей.

Документы, регламентирующие организацию и осуществление образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам:

Устав ОГБУ «РЦРО» (изменения от 18.07.2013 г.; изменения от 16.01.2017 г.)

Лицензия на право ведения образовательной деятельности (регистрационный № 950, серия А № 0001635 от 17 апреля 2012 г.)

Правила приема слушателей на обучение по дополнительным профессиональным программам

Заявление на ПК

Правила внутреннего распорядка слушателей| Приказ ОГБУ «РЦРО» от 10 апреля 2019 года № 211 О внесении изменений в Правила приема слушателей по дополнительным профессиональным программам 

Положение о комиссии по регулированию споров между участниками образовательных отношений

Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации слушателей

Положение об оценке качества освоения дополнительных профессиональных программ

Выписка из Положения о деятельности ОГБУ «РЦРО», приносящей доход

Положение о стажировке в рамках дополнительных профессиональных программ  ОГБУ «Региональный центр развития образования»

— для организаций:   Форма договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам с юридическим лицом

— для слушателей:  Форма договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам с физическим лицом

Документы о повышении квалификации:

                

Для проведения семинаров, совещаний и конференций, курсов повышения квалификации имеется три аудитории на 78 человек. Аудитории оборудованы мультимедиа-проекторами, интерактивными досками, аудиотехникой, системами кондиционирования воздуха. Аудитория на 2 этаже оборудована системой аудио-видео-конференцсвязи.

Для групповой работы и работы экспертов имеются мобильные классы из 10 и 12 ноутбуков.

Все компьютеры подключаются к сети Интернет, в т.ч. через Wi-Fi –соединение.

Для каждой программы повышения квалификации предусмотрены комплекты методической литературы, находящиеся непосредственно в отделах Центра и в библиотеке, которая имеет 141 наименование собственных изданий и пособий. Библиотечный фонд составляет 3161 экземпляр. Для изучения разделов программ сформированы банки мультимедиаресурсов, базы интернет-ресурсов, размещенных на электронных носителях и официальном сайте РЦРО. Для тиражирования деловой документацией имеется оборудованный множительной техникой информационно-издательский  отдел.

Архив, Повышение квалификации за II полугодие 2019 года

Архив, Повышение квалификации за I полугодие 2019 года