Председатель: Лыжина Надежда Петровна, директор ОГБУ «РЦРО», с 2000 г. является Учредителем Общероссийского общественного движения «Народный фронт «ЗА РОССИЮ», награждена грамотами, благодарственными письмами Администрации Томской области и Департамента общего образования Томской области, Почётной грамотой Законодательной Думы Томской области, Грамотой Фракции ВПП «Единая Россия» в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации, Нагрудным знаком «Почётный работник общего образования РФ», Нагрудным знаком «Народное признание педагогического труда». Является членом экспертного совета при заместителе Губернатора Томской области по внутренней политике.
Общая информация: Томское региональное отделение ООО «Всероссийское педагогическое собрание» является структурным подразделением ООО «Всероссийское педагогическое собрание», которое представляет ее интересы и осуществляет предусмотренную Уставом деятельность на территории Томской области.
Год создания – 2007 г.
Общероссийская общественная организация «Всероссийское педагогическое собрание»
Количество членов – 4367 человек.
Местные отделения созданы в 16 муниципальных образованиях.
Контактная информация:
Адрес: 634050, Россия, Томская область, г. Томск, ул. Татарская, 16.
телефон: 8 (3822) 51-56-66,
e-mail: ,
e-mail:
Миссия: организация конструктивного диалога между образовательным сообществом, работодателями и органами власти для усиления общественного влияния на управление образованием и на
повышение качества образования.
Цели:
- содействие реализации конституционных прав граждан на получение образования;
- создание условий для внедрения механизмов контроля граждан за реализацией их прав в сфере образования;
- создание условий для формирования эффективной системы образования в Российской Федерации;
- содействие в обеспечении высокого качества образования, формирование гражданского заказа на качество образования выпускника средней школы;
- содействие объединению работников образовательных учреждений и иных граждан, принимающих активное участие в решении вопросов образования, а также депутатов законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации, депутатов Государственной Думы и членов Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации с целью решения проблем, связанных со сферой образования;
- обеспечение эффективного взаимодействия педагогического сообщества с органами государственной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации.
Задачи:
- оказывает содействие в разработке предложений и изменений в законодательство Российской Федерации по вопросам образования и содействует их реализации через депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, депутатов законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
- участвует в подготовке и формировании кадрового резерва работников образовательных учреждений в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- содействует организации обучения и обмена опытом работы работников образовательных учреждений (организация семинаров, круглых столов, научно-практических конференций и др.);
- содействует разработке и внедрению новых образовательных программ и технологий;
- cодействует разработке проекта новой современной общеобразовательной школы России.
Целевые группы: педагоги, родители, обучающиеся, общественные организации, представители органов власти всех уровней.
Основные направления деятельности:
- участие в нормотворческой деятельности;
- взаимодействие с институтами гражданского общества в образовании и развитие социального партнерства;
- участие в разработке предложений, направленных на повышение социального статуса педагогических работников;
- проведение комплекса мероприятий в рамках Года учителя;
- общественная поддержка и участие в реализации ПНП «Образование», КПМО, президентской инициативы «Наша новая школа»;
- экспертная и аналитическая деятельность в ходе различных конкурсов, форумов, съездов и конференций;
- проведение общественно значимых акций.
Деятельность в законодательных и представительных органах власти
Мероприятия 2021 г.:
Мероприятия 2020 г.:
Мероприятия 2019 г.:
Мероприятия 2018 г.:
Мероприятия 2017 г.:
- |
Мероприятия 2016 г.:
- |
Мероприятия 2015 г.:
Документы:
Съезды учителей Томской области:
- |
- |
- |
- |
- |
Конкурсы 2014 г.:
Реализованные проекты, результаты и достижения:
- Мегапроект «Учительские династии», 2010–2011 гг., учрежден памятный знак «За верность званию «Учитель»
- открытие скульптурной композиции, посвящённой учителю «Учительница первая моя» (2010 год);
- конкурс поэтических произведений, посвящённых учителю;
- цикл теле-, радиопередач, способствующих повышению престижа профессии учителя;
- общественно значимые акции: «Поможем школьникам Южной Осетии», «Поздравь своего учителя», акция по сбору средств и вещей для семей, пострадавших от наводнения в Краснодарском крае;
- Книга Почета работников системы общего образования Томской области.
- ежегодное проведение съездов учителей Томской области (с 2007 по 2014 гг. состоялось 6 съездов);
- победы во Всероссийских конкурсах: «Лучший орган местного самоуправления по развитию государственно-общественного управления образованием», проект «Повышение престижа учительской профессии» (2009 год);
- участие педагогов и руководителей системы образования в мероприятиях Федерального и регионального праймериз. Ушакова Елена Юрьевна, учитель истории и обществознания МБОУ «Поросинская СОШ» Томского района, член ТРО ООО «ВПС» в 2013 году избрана депутатом Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
Ежегодно Томское региональное отделение ООО «ВПС» является учредителем и организатором следующих региональных событий:
- Региональный этап Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Мой лучший урок»;
- Областной этап Всероссийской акции «Я – гражданин России»;
- Молодёжный форум гражданских инициатив «Россия – это мы!»: образовательные события Центров гражданского образования;
- Областной конкурс «Лидер ученического самоуправления»;
- Всероссийский конкурс «Лучший общественный управляющий»;
- Торжественное заседание, посвященное Дню учителя;
- Августовская конференция работников образования Томской области. Региональный фестиваль педагогических идей и инновационных разработок и др.
Методические материалы, изданные при участии Томского регионального отделения ООО «ВПС»:
- Будкова Л.А., Чистяков Ю.А. Учимся жить в гражданском обществе. Выпуск 2. — Томск: РЦРО, 2008, — 72 с.
- Журнал для педагогов «Дошкольник» №3-2009. Тема номера: Региональный компонент в дошкольном образовании / Под ред. М.А. Кузнецовой – Томск: ОГБУ «РЦРО». – 2011. – 127 с.
- Региональная сеть Центров гражданского образования как ресурс комплексной модернизации образования в Томской области \ Под ред. Лыжиной Н.П. – Томск: ОГУ «РЦРО», 2009. – 84 с.
- Социальное проектирование – шаг к гражданскому обществу. / Под ред. Л.А. Будковой. – Томск: ОГУ РЦРО, 2009. — 56 с.
- Компетентностный подход в дополнительном образовании детей. Материалы научно-практической конференции / Под ред. М.В. Васильевой – Томск: ОГУ РЦРО, 2009. — 134 с.
- Организация образовательного процесса в Центре дополнительного образования детей городского округа Стрежевой (из опыта работы) / Под ред. М.В. Васильевой – Томск: ОГУ РЦРО, 2010. — 72 с.
- Новые формы оценки качества образования в условиях реализации программ дополнительного образования детей. Материалы межрегиональной научно-практической конференции / Под ред. М.В. Васильевой – Томск: ОГУ «РЦРО», 2010. – 102 с.
- Педагогические династии Томской области. Альманах. Выпуск 1. Под общ. ред. И. Г. Маркидоновой. Томск. ОГУ РЦРО, 2010. —278 с.
- Социальное проектирование – шаг к гражданскому обществу./ Под. ред. Будковой Л.А. – Томск: ОГУ «РЦРО», 2010. – 74 с.
- Учителями славится Россия. Часть 1. / Под. ред. А. С. Андрухив — Томск: ОГУ «РЦРО», 2010. — 134 с.
- Учителями славится Россия. Часть 2. / Под. ред. Н. П. Лыжиной – Томск: ОГУ «РЦРО», 2010. — 220 с.
- Книга Почета работников системы общего образования Томской области. Том I. — Томск: ОГУ «РЦРО», 2010. — 366 с.
- Сетевая модель подготовки школьных управляющих на базе Региональной сети Центров гражданского образования Томской области / Под ред. Лыжиной Н.П. и Чистякова Ю.А. – Томск: ОГУ «РЦРО», 2010. — 75 с.
- Эффективные практики социального партнерства образовательных учреждений Томской области / Под. ред. Лыжиной Н.П. – Томск: ОГКУ «РЦРО», 2011. – 64 с.
- Журнал для педагогов «Дошкольник» №5-2011. Тема номера: Игра – технология будущего / Под ред. М.А. Кузнецовой – Томск: ОГБУ «РЦРО». – 2011. – 127 с.
- Компетентностный подход в гражданском образовании обучающихся: реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования / Методическое пособие. Под ред. Лыжиной Н.П., Чистякова Ю.А. – Томск: ОГБУ «РЦРО», 2012. – 100 с.
- Журнал для педагогов «Дошкольник» №6-2012. Тема номера: Учреждения дошкольного образования в условиях введения ФГТ / Под ред. М.А. Кузнецовой – Томск: ОГБУ «РЦРО». – 2012. – 145 с.
- Журнал для педагогов «Дошкольник» №7-2013. Тема номера: Современное учреждение дошкольного образования: ресурсы развития / Под ред. М.А. Кузнецовой – Томск: ОГБУ «РЦРО». – 2013. – 96 с.
- Социальное проектирование – шаг к гражданскому обществу. / Под. ред. Е.В. Захаровой. – Томск: ОГБУ «РЦРО», 2013. — 96 с.
- Лучшие учителя образовательных учреждений Томской области / Под. общ. ред. Н.П. Лыжиной – Томск: ОГБУ «РЦРО», 2013. – 240 с.
- Проекты и программы развития системы общего образования Томской области: 2014–2015 гг. Информационно-методический сборник. Вып. 11. Под общей ред. Н. П. Лыжиной. – Томск: ОГБУ «РЦРО», 2014. – 160 с.
- Журнал для педагогов «Дошкольник» №8-2014. Тема номера: Совместная деятельность субъектов образовательных отношений / Под ред. М.А. Кузнецовой – Томск: ОГБУ «РЦРО», 2014. – 99 с.
- Школа гражданской активности/ Методическое пособие. Под ред. Чистякова Ю.А., Сладкиной Е.Г. – Томск: ОГБУ «РЦРО», 2014. – 56 с.
- Сборник практико-ориентированных занятий Центров гражданского образования Томской области / Под ред. Лыжиной Н.П., Чистякова Ю.А.– Томск: ОГБУ «РЦРО», 2014. – 60 с.
- Лучшие учителя общеобразовательных учреждений – 2014. Под общей ред. Н.П. Лыжиной. – Томск: ОГБУ «РЦРО», 2014. – 278 с.
- Описание практик взаимодействия вузов и общеобразовательных учреждений по реализации программ, обеспечивающих индивидуализацию образовательных траекторий, развитие одаренности. – Томск: ОГБУ «РЦРО», 2014. – 44 с.
- Открытая конкурентная образовательная среда повышения квалификации педагогов в Томской области. – Томск: ОГБУ «РЦРО», 2014. – 42 с.
- Портфолио социального проекта. Методическое пособие. Под ред. Е.В. Захаровой. – Томск: ОГБУ «РЦРО», 2015 г. – 132 с.