Областной этап XVI Всероссийской акции «Я – гражданин России». Школа социального проектирования

Отдел развития государственно-общественного управления образованием информирует об итогах проведения в период с 01 февраля по 29 апреля 2016 г. областного этапа XVI Всероссийской акции «Я – гражданин России» (далее — Акция).

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 04.05.2016 № 325-р «Об итогах проведения областного этапа XVI Всероссийской акции «Я — гражданин России»

Информационное письмо ОГБУ «РЦРО» от 10.05.2016 г. № 477

Информационное письмо ОГБУ «РЦРО» от 08.04.2016 г. № 326

Информационное письмо ОГБУ «РЦРО» от 18.04.2016 г. № 385   |   Положение об Олимпиаде

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 22.01.2016 г. № 43-р «О проведении областного этапа XVI Всероссийской акции «Я – гражданин России»

Отзывы педагогов-консультантов проектов о прошедшей Школе социального проектирования:

 — «Как всегда все точно, вовремя, интересно. Каждое событие привносит в нашу жизнь и жизнь детей что-то новое, познавательное». С.В. Плешко, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ Куяновская СОШ Первомайского района.

— «Хотелось бы увидеть и услышать защиту всех участвующих проектных групп». С.П. Акулич, учитель технологии МАОУ «Кожевниковская СОШ № 2» Кожевниковского района.

— «Событие очень хорошо организовано, нужное для детей. Просьба – больше мероприятий для учеников начальной школы». В.Н. Архипова, учитель начальных классов МАОУ «Кожевниковская СОШ № 2» Кожевниковского района.

— «Радует тот факт, что эксперты осветили «проблемные» места в социальных проектах, указали на некоторые неточности, дали ценные рекомендации, которые впоследствии, несомненно, будут полезными. Дети понимают важность и значимость тех вопросов, о которых говорят сегодня – а это самое главное!». Н.В. Пичугина, учитель русского языка и литературы МАОУ «Кожевниковская СОШ № 1» Кожевниковского района.

— «Ежегодные образовательные события РЦРО проводятся на высоком организационном уровне. Команды участники событий ощущают значимость своего участия, активизируются после события, берут на заметку темы прослушанных проектов. Событие значимо, информативно, носит итоговый характер». С.И. Райская, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ «Кожевниковская СОШ № 2» Кожевниковского района.

— «Хотелось бы самой поучаствовать в мастер-классах, семинарах, образовательных событиях по социальному проектированию». О.А. Шкутова, заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 3 г.о. Стрежевой.

— «Плюсы: вопросы задавали только эксперты; даже в начальных классах вопросы по существу и достаточно «взрослые». Минус: дети (начальные классы) ходили по аудитории во время защиты проектов». Е.А. Мелкозёрова, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Зырянская СОШ» Зырянского района.

— «По времени событие (блоки события) не затянуты, вызвало интерес у ребят, сочетало в себе теоретический и практический блоки, думаю, развивало метапредметные результаты, навыки групповой работы». Ю.А. Мартыненко, учитель истории МБОУ Первомайская СОШ Первомайского района.

 

Репортаж юнкоров телестудии «ШКОЛА 16» МАОУ Заозёрная СОШ № 16 г. Томска