22 августа 2018 г. в рамках Томского августовского образовательного салона на базе МАОУ СОШ № 16 г. Томска состоялась Панельная дискуссия «Роль и место профессиональных сообществ в современном образовании»

В Дискуссии приняли участие 43 человека: руководители и представители профессиональных сообществ, специалисты муниципальных органов управления образованием, руководители и педагогические работники образовательных организаций, партнеры из г. Томска, ЗАТО Северск, Зырянского, Молчановского, Томского района Томской области.

Модераторами выступили:

• Чистяков Юрий Александрович, начальник отдела развития государственно-общественного управления образованием ОГБУ «РЦРО»;
• Ефремов Владимир Семенович, заведующий центром организационно-методической работы ТОИПКРО;
• Сарычева Мадина Олеговна, начальник отдела управления человеческими ресурсами ОГБУ «РЦРО».

В начале Дискуссии представители профессиональных сообществ, действующих на территории Томской области, рассказали о направлениях и результатах деятельности, интересных формах работы и ближайших планах, ответили на основные вопросы: Роль и место профессиональных сообществ в современном образовании? Пути повышения эффективности деятельности сообществ, в том числе через привлечение ресурсов внешних партнеров? Роль и место учителя в сообществе профессионалов?

Основными спикерами выступили:

• Шабурова Екатерина Григорьевна, президент Ассоциации молодых учителей Томской области;
• Костенко Татьяна Александровна, председатель правления Томского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Воспитатели России»;
• Антропянская Лариса Николаевна, сотрудник НОЦ «Институт инноваций в образовании» НИ ТГУ, руководитель Томского отделения МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация»;
• Никульшин Сергей Маевич, председатель региональной Ассоциации учителей истории и обществознания, директор СОШ № 54 г. Томска;
• Коновалова Татьяна Юрьевна, председатель Ассоциации учителей иностранных языков Томской области, учитель английского языка СОШ № 40 г. Томска.

Спикеры отметили значимость участия педагогов в работе профессиональных сообществ, зашиты общих интересов и достижения общих целей. К примеру, члены Ассоциации молодых учителей смогли доказать, что их сообщество востребовано, с каждым годом количество участников возрастает. Кроме большого количества обучающих семинаров и деловых встреч проводятся творческие мероприятия, экскурсии, в том числе межрегионального уровня.

Общественные организации изучают мнение педагогического сообщества и формулируют предложения по решению проблем, заботящих учителей, в органы власти, территориальную организацию профсоюза (являются инструментом обратной связи, источником информации). Такие предложения выдвигаются не только на региональном уровне, но и всероссийском. К примеру, мнение коллег Ассоциации учителей истории и обществознания по изучению курса истории учитывается на совещании с представителям Минобрнауки России в г. Москве.

Как отметили коллеги из Межрегиональной тьюторской ассоциации, межрегиональное взаимодействие, очные семинары и форумы дают импульс развитию и новым идеям, главное – не допустить в творческую деятельность бюрократический подход. Кроме того, профессиональные сообщества играют важную роль во внедрении профессиональных стандартов, определению направлений повышения квалификации, проведении экспертизы учебников, пособий, проектов и программ, материалов участников профессиональных конкурсов.

С помощью экспертной группы, в составе:

• Глушко Николай Михайлович, председатель Томской территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации;
• Лыжина Надежда Петровна, председатель Совета Томского регионального отделения общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогические собрание», директор ОГБУ «Региональный центр развития образования»;
• Трифонова Людмила Борисовна, доцент кафедры физического образования ТГПУ, заместитель директора МАОУ СОШ № 23 г. Томска,

участниками Дискуссии были сформулированы следующие предложения:

1. инициировать создание подразделений Ассоциации молодых учителей в муниципалитетах;
2. провести встречу представителей общественных организаций работников дошкольных образовательных организаций и учителей начальных классов, молодых учителей и учителей истории и обществознания;
3. продолжить организацию встреч общественных профессиональных организаций, в т.ч. совместно с Департаментом общего образования Томской области;
4. поддержать инициативу ТРО ООО «Всероссийское педагогическое собрание» по созданию Клуба лидеров образования.

Участники поблагодарили организаторов Томского августовского образовательного салона за выбранную тему для Дискуссии и отметили большую практическую пользу от проведенной встречи.

Информационное письмо ОГБУ «РЦРО» от 27.08.2018 г. № 939

Чистяков Ю.А., начальник отдела развития государственно-общественного управления образованием ОГБУ «РЦРО»;

Сарычева М.О., начальник отдела управления человеческими ресурсами ОГБУ «РЦРО».