Вход и регистрация

Планы работы РЦРО

Спутники сайта

Областной конкурс «Инновационные образовательные программы профильного обучения с основами экономического образования, ученического предпринимательства, научно-технического творчества»

Отдел развития образовательных систем приглашает авторов и авторские коллективы образовательных учреждений принять участие в Областном конкурсе «Инновационные образовательные программы профильного обучения с основами экономического образования, ученического предпринимательства, научно-технического творчества». Прием конкурсных материалов с 01 по 25 апреля 2011 г.

Информационное письмо ОГКУ «РЦРО» от 18.03.2011 г. № 83
Распоряжение Департамента ОО ТО от 16.03.2011 г. № 143-р
Положение

Об итогах областных этапов конкурсов «Не будь равнодушным» и «Цифровой ветер – 2011»

Отдел управления человеческими ресурсами информирует об итогах областных этапов конкурсов «Не будь равнодушным» и «Цифровой ветер – 2011». Поздравляем победителей!

Приказ ОГКУ «РЦРО» от 16.03.2011 г. № 79

Итоги областного новогоднего конкурса любителей вязания

Отдел управления человеческими ресурсами информирует об итогах областного новогоднего конкурса любителей вязания

Информационное письмо ОГКУ «РЦРО» от 17.03.2011г. № 81

Курсы повышения квалификации для специалистов в области физической культуры и спорта

Отдел управления человеческими ресурсами проводит с 28 марта по 5 апреля 2011 г. курсы повышения квалификации по направлению «Технологии компетентностно-ориентированного образования в деятельности специалистов в области физической культуры и спорта» в рамках весенней сессии повышения квалификации в объеме 72 часов.

Информационное письмо ОГКУ «РЦРО» от 22.02.2011 г. № 80

Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»

Отдел управления человеческими ресурсами информирует об итогах V Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» по естественнонаучному направлению

Информационное письмо ОГКУ «РЦРО» от 17.03.2011 № 121
Приложение 1Приложение 2Приложение 3 |   Приложение 4

Семинар «Гендерный подход в преподавании истории и обществознания»

Отдел управления человеческими ресурсами приглашает 28 марта 2011 г. учителей истории, обществознания и права общеобразовательных учреждений принять участие в семинаре-практикуме «Гендерный подход в преподавании истории и обществознания»

Информационное письмо ОГКУ «РЦРО» от 17.03.2011 № 120

Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями Томской области

Объявлен конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями Томской области

Положение «О порядке проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями»
Информационное письмо Департамента ОО ТО от 16.03.2011 г. № 594/01-08
Приложение 1. Методические рекомендации по оформлению и подготовке документов
Приложение 2. Образцы документов

Итоги II областной научно-практической конференции с международным участием «Поликультурное и этнокультурное образование в Томской области: суждения, опыт, перспективы развития»

Отдел сопровождения проектов информирует о состоявшейся 4 марта конференции, организованной совместно с Департаментом общего образования Томской области, Департаментом по культуре Томской области, вузами в рамках реализации Стратегии и программы «Этнокультурное образование в Томской области на период 2010-2014 гг.».

Информационное письмо ОГКУ «РЦРО» от 17.03.2011 г. №122
Резолюция конференции

Подробнее »

Правовая игра «Права и обязанности» в Турунтаевской школе

Центр гражданского образования «Я+ТЫ=МЫ» МОУ «Турунтаевская СОШ» Томского района приглашает 26 марта 2011 г. обучающихся 7-11 классов, педагогов, родителей, представителей местного сообщества принять участие в правовой игре «Права и обязанности».

Положение

Деловая игра «Школьный корреспондент» в Кривошеинской школе

Центр гражданского образования «Поколение NEXT» МОУ «Кривошеинская СОШ» приглашает 2 апреля 2011 г. обучающихся 5-10 классов, педагогов, представителей местного сообщества принять участие в деловой игре «Школьный  корреспондент».

Положение