Региональный центр развития образования (Томский региональный центр выявления и поддержки одаренных детей) рассказал, какие задачи подготовили компании и вузы региона для участников программы .
Научный центр «Полюс» предлагает школьникам поучаствовать в создании робота-учителя для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Электронный педагог занятия будет проводить в формате мини-игр. Для каждого такого урока нужен сценарий взаимодействия между роботом и ребенком, над которым и предстоит поработать ребятам.
Вместе с научно-производственным объединением «Унитех» школьники изучат влияние городской среды на загрязнение реки Ушайки: исследуют речную воду на соответствие стандартам и научатся использовать оборудование для экомониторинга и химических измерений.
Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники предлагает школьникам поучаствовать в программировании микроконтроллеров для комплекса локальной гипертермии – нагревания конкретной области тела. Такие приборы, например, применяют в терапии онкологических заболеваний.