По итогам регионального этапа авторы 8 исследований – 9 обучающихся из образовательных организаций г. Томска, г.о. Стрежевой, Асиновского, Бакчарского, Парабельского и Первомайского районов получили возможность принять участие во всероссийском финале конкурса, который в 2022 году состоялся с 11 по 15 апреля в смешанном формате. Также участие в финале Конкурса приняли авторы работы из Томской области, направившие свои работы в федеральный оргкомитет, минуя региональный этап. Афанасьева Елизавета из Первомайской школы и Дмитрий Ошкин из лицея при ТПУ г. Томска как победители регионального конкурса в гуманитарном и естественнонаучном направлении получили возможность принять участие в очном финале Всероссийского конкурса в г. Москве. Руководителем делегации выступил Юрий Анатольевич Мартыненко, учитель истории Первомайской школы, руководитель работы Елизаветы Афанасьевой.
Всего в 2022 году на XXIX Всероссийский конкурс имени В.И. Вернадского было подано 1395 исследовательских работ школьников из субъектов Российской Федерации и зарубежных стран (Беларуси, Казахстана, Чехии, Словакии, Германии).
По итогам Всероссийского финала авторы 7 работ (7 обучающихся) из Томской области стали лауреатами (победителями) конкурса, авторы 10 работ (13 обучающихся) – обладателями дипломов I степени (призёрами) конкурса. Поздравляем обучающихся, педагогов и образовательные организации с достойным представлением Томской области на Всероссийском уровне!
Конкурс входит в ежегодный перечень мероприятий, рекомендованных Минпросвещения России. Поздравляем ребят и их педагогов-наставников с отличным представлением региона на всероссийском уровне и желаем дальнейших успехов!
Региональный этап Всероссийского конкурса имени В.И. Вернадского в Томской области проводится Департаментом общего образования Томской области, ОГБУ «Региональный центр развития образовании» при поддержке Томского регионального отделения межрегионального общественного движения творческих педагогов «Исследователь» и МБОУ лицея при ТПУ г. Томска в рамках реализации Ведомственной целевой программы «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности».