Межмуниципальные центры по работе с одаренными детьми

Динамичные изменения социально-экономических отношений, задача развития конкурентных преимуществ и инновационного потенциала Томской области вызывают потребность в высокообразованных, активных, творческих молодых людях, профессионалах, способных ставить новые перспективные цели, нестандартно решать поставленные задачи. Формирование будущего интеллектуального и творческого потенциала региона невозможно без выявления, поддержки, адресной помощи и развития наиболее одаренных в различных областях знаний и творчества детей и молодежи. Первоочередной целевой группой государственной молодежной политики на современном этапе является талантливая молодежь, для которой необходимо создать систему преференций и эффективно работающий «социальный лифт», приводимый в действие личными способностями молодого человека.

В Томской области на протяжении ряда лет накоплен определенный опыт организации мероприятий по выявлению и сопровождению талантливых детей, социальной поддержки школьников, имеющих особые достижения в различных видах деятельности. Формируется система межведомственного взаимодействия по организации работы с одаренными детьми, направленная на интеграцию общего и высшего образования. Есть примеры организации центров по работе с одаренными и талантливыми детьми при образовательных учреждениях и вузах, в том числе муниципальные. Выявлением и сопровождением детской одаренности занимаются педагоги как на уровне общеобразовательных учреждений, так и в системе дополнительного образования. В системе дошкольного образования реализуются программы, направленные на развитие способностей детей дошкольного возраста. Разработаны и реализуются преподавателями вузов программы дистанционного образования по разным направлениям. Реализуются региональные проекты по гражданскому, экологическому, этнокультурному образованию, формированию лидерской и предпринимательской компетентностей, способности к самоопределению. Проводятся конференции, конкурсы, олимпиады, акции, способствующие проявлению предметной, метапредметной, творческой и спортивной одаренности обучающихся.

В последние годы в рамках реализации ПНПО, КПМО, ПМРСО осуществляется обновление материально-технической базы образовательных учреждений Томской области, организовано обучение педагогов по инновационным образовательным программам. Внедряются разнообразные механизмы финансовой поддержки обучающихся, имеющих достижения в различных видах деятельности.

Но, вместе с тем, по данным проведённого в 2012 году мониторинга и анализа, в Томской области на тот период времени не сложилась целостная устойчивая система по выявлению, развитию, сопровождению и поддержке талантливых и одаренных детей на разных ступенях образования, обеспечивающая соблюдение преемственности действий и результатов. Анализ сложившейся в регионе ситуации позволил выделить как проблему отсутствие общей идеи — отличительной особенности системы работы с одаренными детьми в Томской области, объединяющей всех участников деятельности по выявлению и развитию одаренных детей и молодежи, и как следствие, отсутствие системы управленческих и организационных механизмов, научно-методического сопровождения мероприятий по выявлению и развитию одаренности на всех уровнях.

В целях совершенствования системной работы с одаренными детьми и молодежью Томской области необходимо было создание Ведомственной целевой программы, предусматривающей построение модели «поиск – поддержка – продвижение – развитие человеческого капитала – социально-экономическое развитие региона» с разработкой и внедрением механизмов вовлечения детей и молодежи в инновационно-предпринимательскую среду региона, направленных на формирование мотивации и навыков инновационной и предпринимательской активности, совершенствование технологий работы по формированию и развитию предметной, метапредметной, творческой одаренности, спортивного мастерства и индивидуальных способностей одаренных детей и молодежи.

Реализация Ведомственных целевых программ «Одаренные дети» в 2013-2015 гг. и «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности» в 2016-2018 гг., 2018-2021 гг. в регионе является основным инструментом в работе с детьми, проявившими выдающиеся способности. Для координации деятельности всех субъектов ВЦП и её реализации определён региональный оператор — ОГБУ «Региональный центр развития образования» (ОГАОУ ТРЦРТ «Пульсар»).

Координаторы направления:

Захарова Елена Владимировна, заместитель директора по организационно-методической работе с функциями директора ОГБОУ ТРЦРТ «Пульсар»;
Ковалев Егор Владимирович, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ОГБОУ ТРЦРТ «Пульсар».

Основные федеральные и региональные документы:

2024 год:

2023 год:

2022 год:

2021 год:

2020 год:

Региональные и межмуниципальные центры по работе с одарёнными детьми:

№	Название образовательной организации	Координатор	Контакты
Региональные центры по работе с одарёнными детьми
1	ОГАОУ ТРЦРТ «Пульсар»	Ковалев Егор Владимирович, заместитель директора по учебно-воспитательной работе	8 (3822) 515-666
2	АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум»	Куренская Олеся Павловна, заместитель директора по учебно-методической и организационной работе	8 (3822) 609-853
3	ОГБОУ ДО «Областной центр дополнительного образования»	Ванюкова Анна Анатольевна, руководитель регионального модельного центра дополнительного образования	8 (3822) 529-050; 8 (3822) 908-610
4	ОГБОУ «Томский физико-технический лицей»	Горовцова Вера Васильевна, заведующий отделом по работе с одаренными детьми	8 (3822) 754-375
5	ОГАОУ «Губернаторский Светленский лицей»	Бейкова Татьяна Николаевна, заместитель директора по художественно-эстетическому образованию Тарзанова Мария Юрьевна, учитель начальных классов	8 (3822) 469-012
Межмуниципальные центры по работе с одарёнными детьми
6	«Центральный» на базе МБОУ Академического лицея г. Томска имени Г.А. Псахье	Ремез Оксана Владимировна, делопроизводитель	8 (3822) 492-616
7	«Центральный» на базе МАОУ «Планирование карьеры» г. Томска	Трофимова Анна Александровна, заместитель директора по информационно-методической работе	8 (3822) 901-178
8	«WunderKinder» на базе МАОУ гимназии № 6 г. Томска	Негодина Елена Владимировна, заместитель директора по управлению содержанием образования	8 (3822) 532-187
9	«Навигатор» на базе МАОУ «СОШ № 80» ЗАТО Северск	Шкабардина Светлана Николаевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе	8 (3823) 529-139
10	«Инициатива» на базе МАОУ «Зональненская СОШ» Томского района	Кениг Елена Александровна, учитель истории и обществознания	8 (3823) 923-390
11	«Бизнес-старт» на базе МАОУ «Кожевниковская СОШ № 1»	Пичугина Наталья Валентиновна, заместитель директор по учебно-воспитательной работе	8 (38244) 221-16
12	«Траектория» на базе МБОУ ДО «Центр дополнительного образования детей» Первомайского района	Кротова Наталья Анатольевна, директор	8 (38245) 221-10; 8 (38245) 219-24
13	«5 +» на базе МОУ «СОШ № 5» городского округа Стрежевой	Кусаинова Алтын Шаймуратовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе	8 (38259) 544-98
14	«Северный» на базе МАОУ «СОШ № 7 имени Н.Г. Барышева» г. Колпашево	Щукина Наталия Александровна, учитель географии МБОУ «СОШ № 5» г. Колпашево	8 (38254) 520-45