Издательство «Национальное образование» выразило благодарность ОГБУ «Региональный центр развития образования» за помощь и поддержку в проведении Летней школы по дошкольному образованию в рамках работы Томского августовского образовательного салона!
|
Отдел развития государственно-общественного управления образованием информирует о проведении конкурсного отбора образовательных модулей подготовки общественных управляющих.
Отличительной чертой современных образовательных программ является наличие модулей/тем, посвящённых проектной работе школьников. Работа над проектом – это включение школьника в процесс создания нового знания, продукта, преобразования реальности.
Именно эти вопросы были положены в основу открытой дискуссии , которая была развёрнута в рамках программы Томского августовского образовательного салона 23 августа 2018 года на базе Заозёрной школы № 16 г. Томска.
Участникам были представлены ресурсные выступления руководителей и координаторов Центров экологического образования I уровня (ОГБУ «Облкомприрода», ОГБОУ ДО «Областной центр дополнительного образования», ОГАУК ТОДЮБ), Центра экологического образования II уровня (МБОУ ДО «Детский эколого-биологический центр» г. Колпашево), Центра экологического образования III уровня (МБОУ «Зоркальцевская СОШ» Томского района). В своих выступлениях координаторы показали схемы межведомственного и сетевого взаимодействия по развитию экологического образования и воспитания, рассказали об основных образовательных мероприятиях первого полугодия 2018 — 2019 учебного года. По итогам лаборатории участники получили новые для себя ресурсы и связи, а также договорились о возможных механизмах взаимодействия в наступающем учебном году. В Дискуссии приняли участие 43 человека: руководители и представители профессиональных сообществ, специалисты муниципальных органов управления образованием, руководители и педагогические работники образовательных организаций, партнеры из г. Томска, ЗАТО Северск, Зырянского, Молчановского, Томского района Томской области.
Более 20 педагогов-организаторов проектной деятельности, медиапедагогов, педагогов-наставников, тьюторов, экспертов обсудили на основе представленных коллегами кейсов индивидуального профессионального становления условия и возможности повышения профессионального и социального статуса учителя за счет изменения профессионально-педагогической позиции.
|
||
В работе лаборатории приняли участие 50 педагогических и управленческих работников из образовательных организаций 12 муниципалитетов Томской области. Бен Саид М.А., старший методист отдела развития образовательных систем ОГБУ «Региональный центр развития образования» ознакомила участников с выполнением решений по итогам деловой игры, состоявшейся в рамках Томского августовского образовательного салона 2017 года.
В ходе маркетинг-сессии были представлены 7 программ стажировок по актуальным вопросам развития образования, которые пройдут на базе Региональных стажировочных площадок. Участники познакомились с планом-графиком стажировок на 2018-2019 учебный год, обсудили содержательные и организационные вопросы с авторами-разработчиками и координаторами и спроектировали индивидуальную образовательную траекторию. 
В работе лаборатории приняли участие 48 молодых учителей, учителей-наставников, а также заместителей руководителей, методистов и педагогических работников из 12 муниципалитетов Томской области. В ходе лаборатории представлены мастер-классы и презентация коллективной методической разработки учителей-наставников. 
В работе круглого стола приняли участие 27 руководителей и педагогов из 24 образовательных организаций г. Томска, Томского, Бакчарского, Кожевниковского, Чаинского районов Томской области. Основной фокус диалога был направлен на деловое и конструктивное обсуждение преимуществ интеграционных процессов в сфере образования, науки и бизнеса для достижения эффективных положительных результатов в совершенствования образовательного процесса по развитию естественнонаучного, технологического и гуманитарного образования. На круглом столе были представлены обобщённые модели сетевого взаимодействия с вузами, наукой и бизнесом следующих образовательных организаций: МАОУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи», МАОУ ДО «Планирование карьеры», ОГАОУ «Губернаторский Светленский лицей», МБОУ СОШ № 33 г. Томска, МАДОУ № 2, МБДОУ №№ 35, 135 г. Томска. По итогам круглого стола принято решение выпустить сборник кейсов лучших практик сетевого взаимодействия организаций образования, науки и бизнеса по развитию естественнонаучного, технологического и гуманитарного образования. 
В работе секции приняли участие 45 чел. из 6 муниципалитетов: заведующие и сотрудники музеев г. Томска, университетских музеев, музея истории образования Томского района, музея истории ТОИПКРО, музеев образовательных организаций; также педагоги образовательных организаций, учреждений дополнительного образования, методисты, заместители директоров. В рамках лаборатории партнерами-музеями механизмы взаимодействия музеев и образовательных организаций, направленных на расширение и обогащение образовательной среды посредством музейного пространства. 
В работе методической панорамы приняли участие более 50 человек: молодые учителя, наставники, заместители руководителей образовательных организаций, методисты. Экспертами методической панорамы стали Пекшева Н.А., заместитель директора по НМР гимназии № 55 г. Томска, Воробьев-Исаев А.А., учитель истории и обществознания Каргасокской школы-интерната № 1, Крупская О.А., старший методист отдела управления человеческими ресурсами ОГБУ «РЦРО». 
40 учеников и учителей из 9 школ Томской области по-настоящему погрузились в тему киноискусства: содержательная, яркая лекция Ады Бернатоните вдохновила всех на более глубокое изучение темы кино, более осознанное понимание смыслов, деталей и других важных вещей. К тому же, все участники только и успевали записывать имена знаменитых режиссеров, рекомендации по фильмам, которые обязательно стоит посмотреть! Ада Казимировна также рассказала участникам медиафестиваля о структуре рецензии, контексте, подтексте и затексте. Настоящий медиафестиваль не обходится без просмотра фильмов — ребята посмотрели несколько фильмов, которые получили награды на международном детско-юношеском кинофестивале «Бронзовый витязь», общались с их авторами, обсуждали содержание и смыслы! Спасибо всем, кто принял участие! 
30 участников — представители вузов, малого бизнеса, учителя обсудили роль и значение неформального образования в контексте реализации федерального проекта «Новые возможности для каждого», а также возможности и условия сетевого взаимодействия организаций формального и неформального образования для развития навыков будущего. Абсолютно все были согласны с тем, что развитие личности — это общая задача для основного и дополнительного образование, поэтому очень важно разговаривать друг с другом, обмениваться практиками, методическими находками и своим виденьем. Спасибо участникам за интересный и продуктивный диалог! 
Лаборатория проходила в рамках регионального проекта «Формирование благоприятной медиаобразовательной среды в системе общего образования Томской области», который ОГБУ «РЦРО» реализует в тесном взаимодействии с образовательными организациями, вузами, организациями медиасферы и сферы культуры. Педагоги-предметники представили свой интересный опыт использования медиа в образовательном процессе (создание медиапроектов по литературе, создание видеоэкскурсий на немецком языке, интеграция медиатехнологий в преподавании музыки, работу с облачными сервисами в проектной деятельности и т.д.). Важной частью лаборатории стала работа с картой медиакомпетенций учителя, а также обсуждение тех возможностей, благодаря которым педагоги могут получить что-то новое в области медиаобразования! Благодарим всех участников лаборатории за активное участие и интерес к использованию медиатехнологий в образовательном процессе! Приглашаем к активному сотрудничеству! 
В работе платформы приняли участие 45 учителей изобразительного искусства, начальных классов, педагогов дошкольного и дополнительного образования, участников проблемно-творческой группы. В ходе мероприятия участники познакомились с анализом работы Школы живописных и графических техник за три года, был представлен опыт коллег по самым разным направлениям деятельности в области ИЗО. Всего было представлено 11 интересных, разноплановых выступлений. В рамках выставочной экспозиции ОГБУ «РЦРО» была организована выставка художественных работ участников Школы живописных и графических техник. Педагоги с удовольствием приняли в ней участие. Было представлено около 50 работ, выполненных в различных техниках, с применением рассмотренных на курсах повышения квалификации приемов (акварель, гуашь, живопись акриловыми красками и маслом, акварельные и цветные карандаши и др.).