24 августа 2012 года в рамках августовской конференции работников образования прошло совещание по направлению «Развитие инклюзивного образования» реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Проекта модернизации региональных систем общего образования.
Руководитель совещания: Е.В. Джанбинова, главный специалист Департамента общего образования Томской области.
В работе совещания приняли участие более 35 человек, в этом числе специалисты муниципальных органов управления образованием, ответственные за развитие инклюзивного образования, руководители базовых образовательных учреждений, в которых используются технологии инклюзивного образования.
Елена Викторовна начала совещание с доклада . В выступлении была озвучена законодательная база, касающаяся детей-инвалидов, охарактеризована государственная программа РФ «Доступная среда» на 2011–2015 гг., в рамках которой создан центр дистанционного образования детей-инвалидов, проводится работа по оснащению рабочих мест детей-инвалидов, рабочих мест педагогов, стоит задача обучения педагогических работников. Представлены результаты работы по внедрению инклюзивного образования, о системе сопровождения и поддержки лиц с особыми потребностями. В качестве проблемных моментов обозначены задачи дальнейшего развития инклюзивного образования в Томской области на 2012–2013 учебный год, ставился вопрос о необходимости закрепить законодательно ИО, привлечение инвестиций в образование детей-инвалидов.
В докладе С.В. Алещенко, директора ОГКОУ «Центр ПМСС», сообщалось о деятельности Центра. В ОУ функционирует центр дистанционного образования. Обучается 58 детей, из них 28 обучаются на дому. В центре разрабатывается индивидуальная образовательная программа, которая подстраивается под каждого учащегося. Учащиеся имеют расширенный доступ к образованию, образовательным ресурсам. Возможность варьировать формы занятий в зависимости от психосоматического состояния ученика. Создание безбарьерной среды в ОУ. Сочетание реабилитационных, коррекционных и лечебных мероприятий с учебным процессом. Перечислены основные мероприятия в 2011-2012 гг. Направления развития центра – развитие профессионального сообщества, повышения уровня компетенции педагогов, реализация ФГОС с использованием ДОТ.
Наполнение ресурсов происходит посредством системы Moodle, в которую можно включать не только текст, но и тесты, интерактивные задания, флеш-ролики и т.д. о чем было рассказано в сообщении «Создание цифровых образовательных ресурсов».
С докладом выступила М.В. Шаблеева, руководитель центральной ПМПК. Была представлена и охарактеризована организация, принципы деятельности, функции, решаемые задачи ЦПМПК в Томской области. Продемонстрирована индивидуальная учебная программа развития, целью которой является – выстраивание индивидуальной образовательной траектории учащегося.
В рамках совещания «Развитие инклюзивного образования» прошел круглый стол по обмену опытом:
- «Развитие инклюзивного образования в муниципальной системе образования города Томска» (город Томск).
- Создание условий для совместного образования обучающихся из числа детей с ОВЗ и здоровых детей в образовательных учреждениях общего назначения наряду с сохранением и развитием учреждений специального коррекционного образования (ЗАТО Северск).
- Создание ресурсного центра по развитию и поддержке инклюзивного образования (Кривошеинский район).
Выступили:
Н.П. Артюшенко рассказала о деятельности консилиума по выявлению и работе с детьми-инвалидами. Основные моменты: 1. Модель индивидуальной образовательной программы. 2. Необходимость присутствия куратора, который отвечает за конкретного ребенка и медико-психологической педагогической комиссии. 3. Работа с родителями. Основная задача – мотивация учителей.
О.В. Коновалова Ольга Владимировна, на примере ЗАТО Северск. О деятельности специальных ОУ по разработке и реализации модели инклюзивного образования. Представлен опыт трех дошкольных ОУ и трех СОШ ЗАТО Северск. Проблемы материально-технического характера. Привлекаются спонсорские средства, муниципальные средства, гранты.
З.С. Камалетдинова, аналитик, старший научный сотрудник ОСП ОГБУ «РЦРО»
А.А. Седлер, аналитик, научный сотрудник ОСП ОГБУ «РЦРО»
Оставить ответ
Вы должны авторизоваться чтобы оставить комментарий.