Лаборатория «Создание региональной инновационной инфраструктуры: сеть Ресурсно-внедренческих центров инноваций»

24 августа 2012 года в рамках VIII-го Регионального фестиваля педагогических идей и инновационных разработок прошла работа 2-х сессий лаборатории «Создание региональной инновационной инфраструктуры: сеть РВЦИ».

Ведущие лаборатории: А.А. Седлер, научный сотрудник отдела сопровождения проектов ОГБУ «РЦРО», Н.Л. Егорова, и.о. начальника отдела маркетинга ОГБУ «РЦРО».

В работе лаборатории приняли участие более 35 человек, в этом числе координаторы Ресурсно-внедренческих центров инноваций, руководители и педагогические работники  образовательных учреждений Томской области, заинтересованные в создании модели сетевого взаимодействия.

Участники лаборатории РВЦИ рассмотрели 2 основных блока вопросов:

1. Ресурсно-внедренческие центры инноваций: образовательная среда основного общего образования для реализации ФГОС.
2. Включение РВЦИ в проектную ведомственную программу по работе с одаренными детьми.

Было заслушано 18 выступлений:

• «Формирование среды, способствующей саморазвитию ребенка», Трей О.А., Молчановская СОШ №2 Молчановского района;
• «Реализация МИП «Комплексное сопровождение детей с ОВЗ, в том числе инвалидов, в инклюзивной образовательной среде ОУ», Ускова Е.М., МБОУ «СОШ № 83» ЗАТО Северск Текст >>>;
• «Реализация проекта «Внедрение дистанционных технологий для обучения детей-инвалидов», Бульченко О.А., МБОУ «СОШ № 83» ЗАТО Северск;
• «Эффективность реализации инновационной деятельности в образовательном учреждении», Вдовина С.Л., МБОУ «СОШ № 83» ЗАТО Северск Текст >>>;
• «Разновозрастное межшкольное образовательное событие как форма социально-образовательной активности подростков», Рейндольф Т.А., МБОУ Берёзовская СОШ Первомайского района;
• «Программа внеурочной деятельности по социализации и самоопределению школьников «Планирование карьеры» в условиях сетевого взаимодействия профессионального, общего и дополнительного образования», Спичева Д.И., МАОУ «Планирование карьеры» г. Томска;
• «Актуальность инновационного опыта гимназии в условиях перехода на новые стандарты», Лобастова М.П., МАОУ гимназия № 13 г. Томска;
• «Формирование механизма УУД во внеурочной деятельности», Мартынова М.В., МАОУ Заозерная СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 16 г. Томска;
• «Развитие детской одаренности в информационно-образовательной среде школы», Вербицкая О.В., МАОУ Заозерная СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 16 г. Томска;
• «Формирование проектных и исследовательских компетенций», Новикова О.А., «МБОУ СОШ № 33 г. Томска;
• «Актуальные задачи инновационных разработок при переходе к ФГОС основной школы. Предложения по сетевым семинарам и модулям ПК», Муха Н.В., Борина В.Л., Евстигнеева И.А., Шарабурова Е.В., МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска;
• «Ресурсы тьюторских технологий для реализации ФГОС на всех ступенях. Предложения по модулям ПК», Муха Н.В., Борина В.Л., Евстигнеева И.А., Шарабурова Е.В., МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска;
• «Ресурсы событийных образовательных программ и проектов для программы по Талантливой молодежи и Оценке нового качества образования», Муха Н.В., Борина В.Л., Евстигнеева И.А., Шарабурова Е.В., МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска;
• «Развитие проектно-исследовательских компетенций у одаренных детей», Черновская Е.Е., МБОУ «Тогурская СОШ» Колпашевского района;
• «Создание творческой среды – важнейшее условие для выстраивания индивидуальной образовательной траектории одаренных детей», Набатова Р.И., МБОУ гимназия № 26 г. Томска,
• «Создание (разработка и апробация) сетевой модели поддержки и сопровождения одаренных и талантливых детей», Вашурина З.З., МБОУ «Бакчарская СОШ» Бакчарского района;
• «Работа с одаренными детьми в области художественного образования», Ермакова Л.Н., МБОУ Северская гимназия ЗАТО Северск;
• «Эффективность модели сетевого взаимодействия как фактор развития ключевых компетенций», Щукина Н.А., МАОУ «СОШ № 2» г. Колпашево.

В рамках лаборатории были рассмотрены вопросы по формированию программ повышения квалификации, отбору модулей, содержанию и объему проектов, а также определены дальнейшие направления развития региональной инновационной инфраструктуры – сети РВЦИ.

А.А. Седлер, эксперт-аналитик, научный сотрудник отдела сопровождения проектов ОГБУ «РЦРО».

На главную