Архив мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней 2019 года в рамках реализации ВЦП «Одаренные дети»

Ведомственная целевая программа «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности» ориентирована на эффективную реализацию одного из направлений Приоритетного национального проекта «Образование» и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» — поддержка талантливой молодежи.

Динамичные изменения социально-экономических отношений, задача развития конкурентных преимуществ и инновационного потенциала Томской области вызывают потребность в высокообразованных, активных, творческих молодых людях, профессионалах, способных ставить новые перспективные цели, нестандартно решать поставленные задачи. Формирование будущего интеллектуального и творческого потенциала региона невозможно без выявления, поддержки, адресной помощи и развития наиболее одаренных в различных областях знаний и творчества детей и молодежи. Первоочередной целевой группой государственной молодежной политики на современном этапе является талантливая молодежь, для которой необходимо создать систему преференций и эффективно работающий «социальный лифт», приводимый в действие личными способностями молодого человека.

В Томской области на протяжении ряда лет накоплен определенный опыт организации мероприятий по выявлению и сопровождению талантливых детей, социальной поддержки школьников, имеющих особые достижения в различных видах деятельности.
Формируется система межведомственного взаимодействия по организации работы с одаренными детьми, направленная на интеграцию общего и высшего образования. Есть примеры организации центров по работе с одаренными и талантливыми детьми при образовательных учреждениях и вузах, в том числе муниципальные. Выявлением и сопровождением детской одаренности занимаются педагоги как на уровне общеобразовательных учреждений, так и в системе дополнительного образования. В системе дошкольного образования реализуются программы, направленные на развитие способностей детей дошкольного возраста. Разработаны и реализуются преподавателями вузов программы дистанционного образования по разным направлениям. Реализуются региональные проекты по гражданскому, экологическому, этнокультурному образованию, формированию лидерской и предпринимательской компетентностей, способности к самоопределению. Проводятся конференции, конкурсы, олимпиады, акции, способствующие проявлению предметной, метапредметной, творческой и спортивной одаренности обучающихся.

В последние годы в рамках реализации ПНПО, КПМО, ПМРСО осуществляется обновление материально-технической базы образовательных учреждений Томской области, организовано обучение педагогов по инновационным образовательным программам. Внедряются разнообразные механизмы финансовой поддержки обучающихся, имеющих достижения в различных видах деятельности.

Но, вместе с тем, по данным проведённого в 2012 году мониторинга и анализа, в Томской области на тот период времени не сложилась целостная устойчивая система по выявлению, развитию, сопровождению и поддержке талантливых и одаренных детей на разных ступенях образования, обеспечивающая соблюдение преемственности действий и результатов. Анализ сложившейся в регионе ситуации позволяет выделить как проблему отсутствие общей идеи — отличительной особенности системы работы с одаренными детьми в Томской области, объединяющей всех участников деятельности по выявлению и развитию одаренных детей и молодежи, и как следствие, отсутствие системы управленческих и организационных механизмов, научно-методического сопровождения мероприятий по выявлению и развитию одаренности на всех уровнях.

В целях совершенствования системной работы с одаренными детьми и молодежью Томской области необходимо было создание Ведомственной целевой программы, предусматривающей построение модели «поиск – поддержка – продвижение – развитие человеческого капитала – социально-экономическое развитие региона» с разработкой и внедрением механизмов вовлечения детей и молодежи в инновационно-предпринимательскую среду региона, направленных на формирование мотивации и навыков инновационной и предпринимательской активности, совершенствование технологий работы по формированию и развитию предметной, метапредметной, творческой одаренности, спортивного мастерства и индивидуальных способностей одаренных детей и молодежи.

Реализация Ведомственных целевых программ «Одаренные дети» в 2013-2015 гг. и «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности» в 2016-2018 гг. в регионе является основным инструментом в работе с детьми, проявившими выдающиеся способности. Для координации деятельности всех субъектов ВЦП и её реализации определён региональный оператор — ОГБУ «Региональный центр развития образования».

Руководители и координаторы:

• Лыжина Надежда Петровна, директор ОГБУ «РЦРО»;
• Захарова Елена Владимировна, заместитель директора по организационно-методической работе ОГБУ «РЦРО»;
• Ковалев Егор Владимирович, начальник отдела выявления и поддержки молодых талантов ОГБУ «РЦРО»;
• Запрягаева Ольга Владимировна, старший методист отдела выявления и поддержки молодых талантов ОГБУ «РЦРО»;
• Худобина Юлия Петровна, старший методист отдела выявления и поддержки молодых талантов ОГБУ «РЦРО»;
• Булычева Елизавета Владимировна, старший методист отдела выявления и поддержки молодых талантов ОГБУ «РЦРО»;
• Кручинин Егор Александрович, методист отдела выявления и поддержки молодых талантов ОГБУ «РЦРО»;
• Гавриловская Екатерина Андреевна, методист отдела выявления и поддержки молодых талантов ОГБУ «РЦРО».

Документы программы:

• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»
• Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2017 г. № 240 «Об объявлении в Российской Федерации десятилетия детства»
• Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 г. № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»
• Концепция общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов
• Постановление Правительства РФ от 17.11.2015 г. № 1239 «Об утверждении Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития»
• Комплекс мер по реализации концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов на 2015-2020 годы
• НОИ Наша новая школа
• Итоги конкурсного отбора на присвоение статуса межмуниципальных центров по работе с одаренными детьми (Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 05.11.2013 г. № 1005-р)
• ВЦП «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности» на 2016-2018 годы
• Перечень рекомендуемых мероприятий для школьников на 2012-2013 учебный год
• Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодёжи в 2013 году
• Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодёжи в 2014 году
• Приказ Минобрнауки Росии Об утверждении перечня мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для талантливой молодёжи в 2015 году
• Приказ Минобрнауки Росии Об утверждении перечня мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для талантливой молодёжи в 2016 году
• Письмо Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи от 31.05.2016 г. № 09-1287 «О платных мероприятиях для школьников»
• Концепция портала по работе с одаренными детьми
• Презентация портала по работе с одаренными и талантливыми детьми
• Сводный план мероприятий областных центров по работе с одаренными детьми на 2014 год
• План реализации ВЦП «Одаренные дети» на 2014 год
• План реализации ВЦП «Одаренные дети» на 2015 год
• План реализации ВЦП «Одаренные дети» на 2016 год
• Положение об организации системы выявления, сопровождения одаренных детей в Томской области
• Положение о деятельности сети Межмуниципальных центров по работе с одаренными детьми
• Положение о портале по работе с одаренными детьми
• Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 30.11.2015 г. № 851-р «Об учреждении почетного знака Департамента общего образования Томской области «Юное дарование»
• Методические рекомендации по организации, проведению и подведению итогов образовательных событий в сети ММЦ
• Порядок организации, проведения и подведения итогов образовательных событий в сети ММЦ
• План реализации ВЦП «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности» на 2017 год
• Приказ Минобрнауки России от 30 августа 2017 г. № 866 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2017/18 учебный год»
• Приказ Минобрнауки России от 05.12.2017 г. № 1002 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий»
• Приказ Минобрнауки России от 28.12.2017 г. № 1276 «О внесении изменений в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий»
• План реализации ВЦП «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности» на 2018 год
• Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 28.08.2018 г. № 32н Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2018/2019 учебный год
• Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 г. № 197 «Об утверждении перечня олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2018/2019 учебный год»
• Приказ Минпросвещения России от 06.02.2019 г. № 63 о внесении изменений в перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов на 2018/2019 учебный год» (к Приказу Минпросвещения России от 09.11.2018 г. № 197)
• Указ Президента Российской Федерации об учреждении премий Президента Российской Федерации победителям международных олимпиад по общеобразовательным предметам и их тренерам, осуществлявшим их подготовку от 22.03.2019 г. № 01_05712
• План реализации ВЦП «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности» на 2019 год
• План реализации волонтёрского проекта Образовательного центра «Сириус» «Уроки настоящего» в Томской области на 2019 год
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.07.2019 г. № 390 «Об утверждении перечня олимпиад и интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2019/20 учебный год
• Указ Президента Российской Федерации «О дополнительных мерах государственной поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности»

Региональные и межмуниципальные центры по работе с одарёнными детьми:

Мероприятия регионального, всероссийского и международного уровней на 2019 год в рамках реализации ВЦП «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности»:

События межмуниципальных центров по работе с одаренными детьми на 2019 год в рамках реализации ВЦП «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности»:

Мероприятия, объявленные Образовательным центром «Сириус» (г. Сочи) в 2019 году:

Медиа-материалы программы «Развитие системы выявления и поддержи детей, проявивших выдающиеся способности»:

• Статья в газете «Томские новости» (от 07.06.2019 г.) о региональной профильной смене по шахматам
• В Зырянском создан центр по развитию одарённых детей
• Более 150 школьников получили награды «Юное дарование Томской области»
• На телеканале «Томское время» в ток-шоу «Естественный отбор» шел разговор о талантливых детях и системе их поддержки в Томской области
• Статься в научном журнале «Профессиональный проект: идеи — технологии — результаты» (стр. 15-32), 2017 год
• Школьная газета «Комсомольская правда «Томск» статья «Яркие краски юбилейного Фейерверка талантов» выпуск №6(34) от 20.12.2017 г., стр. 2
• Газета «Пятница» статья «Виват, таланты!»
• Сюжет на телеканале «Томское время» по теме: «180 школьников получили почётные знаки «Юное дарование»», 2018 год
• Школьная газета «Комсомольская правда» статья «Новогодний фейерверк юных талантов» выпуск № 6 (40) от 19 декабря 2018 г, стр. 1
• Сюжет на ГТРК «Томск» по теме: «В Томской области создадут Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей» (11.02.2019 г.)
• Томские школьники и педагоги — о конкурсе «Большие вызовы» на Радио России (Томск) (29.04.2019 г.)
• Интервью Надежды Петровны Лыжиной, директора Регионального центра развития образования ГТРК «Томск»
• Школьная газета «Комсомольская правда» статья «Задачи школьникам дают «КамАЗ» и «Яндекс»
• Видеосюжет ГТРК «Томск» о проектной смене «Большие вызовы»
• Видеосюжет ГТРК «Томск» о смене-интенсиве для обучающихся 11-х классов
• Газета «Красное знамя» статья «Сириус по Томски. Одаренных школьников собрали на образовательные смены-интенсивы»
• Интервью Светланы Геннадьевны Танцевой, начальника отдела развития содержания образования Регионального центра развития образования ГТРК «Томск»
• Интервью Егора Владимировича Ковалева, начальника отдела выявления и поддержки молодых талантов Регионального центра развития образования ГТРК «Томск»
• Интервью Надежды Петровны Лыжиной, директора Регионального центра развития образования ГТРК «Томск»
• Газета «Красное знамя» статья «Фейерверк талантов. Лучшие школьники получили награды» (28.12.2019 г.)

Архив программы:

Архив мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней 2018 года в рамках реализации ВЦП «Одаренные дети»

Архив мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней 2017 года в рамках реализации ВЦП «Одаренные дети»

Архив мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней 2016 года в рамках реализации ВЦП «Одаренные дети»

Архив мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней 2015 года в рамках реализации ВЦП «Одаренные дети»

Архив мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней 2014 года в рамках реализации ВЦП «Одаренные дети»

Архив мероприятий регионального, всероссийского и международного уровней 2013 года в рамках реализации ВЦП «Одаренные дети»